部编人教版八年级语文上册名著阅读:《昆虫记》.docxVIP

部编人教版八年级语文上册名著阅读:《昆虫记》.docx

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名著阅读:《昆虫记》 《昆虫记》也叫做 《昆虫物语》《昆虫学札记》 ,是 法国 杰出昆虫学家 法布尔 的传 世佳作,亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。 1. 作者简介: 法布尔, 法国昆虫学家,动物行为学家 ,文学家。 被世人称为 “昆虫界的荷马,文学界的维吉尔”。 《昆虫记》的成功为他赢得了 “昆虫界的荷马”以及“科学界诗人” 的美名。 2. 内容简介:它融合作者 毕生研究成果和人生感悟 于一炉,以 人性 关照虫性 ,又用 虫性 反观 社会人生 ,将 昆虫世界 化作供人类 获得知识、趣味、美感和思想 的美文, 这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则, 让世界读者首次 领略 昆虫们的日常生活习性以及特征 的描述等。《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精 力,详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,然后以其观察所 得记入详细确切的笔记,最后编写成书。《昆虫记》 十大册 ,每册包含若干章,每 章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:如 蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲 虫、蟋蟀、苍蝇等。 3. 法布尔的《昆虫记》里的昆虫们都有人一样的习性,比方说,蝎子  毒强  , 、萤火虫 是残忍的 、金龟子会 吃蚕 、甲虫会 剪树叶 。 4. 作者把 生从事昆虫研究的成果和 用 散文的形式 下来,以 人文精神 在自然科学 的 据, 虫性,人性 交融,使昆虫世界成 人 得知 ,趣味, 美感和思想的文学形 ,将区区小虫的 写成 次意味,全方位价 的巨制 篇, 的作品在世界上 属空前 后。没有哪位昆虫学家具 如此高明的文学表 达才能,没有哪位作家具 如此博大精深的昆虫学造 。若不是有位如此 的法 布 ,我 的世界也就永 不到一部《昆虫 》了。 更令人 的是, 法布 昆虫倒挂姿 的描写:如在金属 子里,椎 螳螂的幼 虫停在一个地方后姿 始 如一,毫不改 。它用四只后爪的爪尖 住网子,后背 朝下, 不 ,高高挂在 ,四个 点承受着整个身体的重量。倒挂栖 姿 是如此 ,然而 的倒挂姿 却截然不同。 然也抓挂在天花板上,但是 它 要抽出 松弛一下,随便 一 ,操起正常姿 走一走,肚皮 地,肢体舒 展开晒晒太阳。 法布 昆虫的描写,真是 致入微,令人 。 一下,哪个人没看到 倒挂的姿 ,但又有 去注意它呢?但法布 在《昆虫 》中 上千种昆虫 行了 致入微的描写, 也正是法布 的成功之 。 5. 《昆虫 》中写了不少昆虫的生活和 性, 你列 3 个出来。 例: 蝉在地下“潜伏”四年,才能 出地面,在阳光下歌唱五个星期;蟋蟀善于 建造巢穴,管理家 ;?? 6. 在《昆虫记》中,你最喜欢的昆虫是什么 ?为什么喜欢 ? 我最喜欢的昆虫是: 螳螂 喜欢的理由: 凶残但机警 , 生活能力强 , 但在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个 头儿最小的蚂蚁的魔爪下。 7. 法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫, 并专为昆虫写出了十卷大部头的书, 这个人是法布尔;这本书是 《昆虫记》 ,这本书又译为 《昆虫物语》 或《昆虫学札 记》 ,被誉为“昆虫的史诗”。 我们学过其中的一篇课文叫做 《绿色蝈蝈》 。本书 真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界 折射出社会人生,全书充满了对生命的关 爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。 简述《昆虫记》的主题: 谱写昆虫生命的诗篇。 《昆虫记》中昆虫们的一举一动,都被赋予了人的思想感情。有人说,昆虫也是生灵,它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢? 答:那是一个远离尘嚣的世界,居然也是这么丰富多彩!人性的昆虫们,演绎着大 自然的经典故事,扮演主角。它们的一举一动,无不被赋予人的思想情感;作为生 灵,它们与人有着缕缕共通之处,让你不得不为此惊奇、喜悦。知道我是在通过法 布尔的眼睛, 享受这份读书的乐趣; 而法布尔为此付出的艰苦劳动, 我却毫无体会。 后人总是站在前人的肩膀上远眺,人类才得以智慧和进步。这些渺小的昆虫们给我 们的远不止是趣味。 假如你要向朋友推荐《昆虫记》,请说说推荐的理由。 答:《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的 著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观照虫性,将昆虫世界化 作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。 11. 请你写出《昆虫记》所描绘的昆虫中你不喜欢一种动物是 _____ , 理由 是 。 例:狼蛛;一口就能咬到敌人致命的部位,是一招致死的杀手。 请你写出 5 种《昆虫记》中描绘的昆虫并且分别简要概括它们的特点。 例子: 蝉:为快乐而放声高歌,永远不知疲倦的歌唱家;黄蜂:本能让他们遭受美 丽的嘲笑,却没有赋予他们动脑筋的能力;螳螂:外

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