广东省河源市2020届中考生物专题复习第6讲人体生命活动的调节学案2(无答案).docxVIP

人体生命活动的调节 2 学习目标： 1．理解通过眼等感觉器官获取信息； 2．理解通过耳等感觉器官获取信息； 重点难点预测： 视觉的形成、近视 学习过程 ： 【考点 1 5】人体通过眼等感觉器官获取信息 1、 眼球的结构和功能 ：无色透明，可以透过光线、富含神经末梢 巩膜：白色坚固，保护眼球内部结构 虹膜：有色素，中间有小孔，叫 ，可调节进入眼的光量睫状体：内有平滑肌，调节晶状体 眼球壁 脉络膜：含有丰富的血管色素细胞，遮光形成暗室 眼球 ：含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激 房水：水样液，填充在角膜与晶状体之间 内容物 ：似凸透镜，具有弹性，能折光成像 玻璃体：位于晶状体后的透明胶状物 2、视觉的形成： (1) 视觉的形成线路：外界光线 → →瞳孔→ （主要 折射结构） 、玻璃 体→ （形成物象）→ （产生视觉） (2) 近视：眼球前后径过 或晶状体曲度 ，且不能恢复 原状时， 远处的物像会成于视网 膜的 ，从而看不清远处的物体。近视眼可配戴 透镜矫正。 (3) 远视：眼球前后径过 或晶状体曲度 ，远处的物像会成于视 网膜的 ，从而 看不清近处的物体。远视眼可配戴 透镜矫正。 【考点 16】人体通过耳等感觉器 官获取信息 1、耳的结构和功能 外耳：耳郭（收集声波） 、外耳道 耳 中耳： ________ （接受刺激、产生震动） 、 听小骨、鼓室 前庭和半规管：感觉头部位置