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二年级上册学生评语 进入二年级的你仍然是那么乖巧文静、纯真可爱。不一样的是你的字写得 越来越工整，画画得越来越漂亮了。你还有一个让同学们都羡慕不已的优点， 那就是你的主动学习的精神。你总是聚精会神地听每一节课，更会在课后主动 查字典、看参考书，巩固课堂上学到的知识，也学习更多课外的知识。只可惜 你不大喜欢把自己的聪明才智向我们展示。在下学期里，你能试着更大胆、更 积极地表现自己吗？期待你的表现！ 你乖巧文静，纯真可爱，和同学们相处融洽；你沉着认真，上课总是聚精 会神地听课；你还关心同学，上课看到同桌不认真，你会很友善地提醒他专心 听讲。在学习上，你有很强的上进心，希望能取得更好的成绩，收获更多的知 识，所以你能做到专心听课，按时完成作业。但是老师希望你在作业质量上有 更大的改进，把字写得更好，及时更正作业中的错误，这样你的学习会更有成 效。在课堂上，你也可以更大胆地表现自己。期待下学期里你的出色表现！ 你是一个聪明的孩子，不管什么难题都难不倒你；你是一个勇敢的孩子， 遇到问题总能毫不畏惧地向老师提出来；你是一个活泼开朗的孩子，和同学相 处积极踊跃，小朋友们都很喜欢你。但是你也有听课不认真的小毛病，你总是 把课堂上宝贵的40分钟浪费在乱写乱画、撕小纸片和摆弄小东西上。所以在学 习上，你并没有充分发挥自己的潜力。老师希望，你能在以后的学习中改正不 好的听课习惯，争取更大的进步。期待更出色的你！ 你聪明过人，不管是容易的或复杂的问题，你总能又快又好地回答；你关 心班级，会主动提出帮班级复印资料；你活泼开朗，总能和同学们打成一片， 开心地玩耍；你热情有礼，见到老师，总是满面笑容地问好。每次看到开心的 你，老师也会受到感染，变得高兴极了。可是，你也有不细心和爱迟到的小毛 病，你会把简单的字写错，把容易的题做错，会在早自习上了一半才匆匆忙忙 地进教室。真希望下学期里你能改掉这不好的习惯，期待看到更完美的你。 你爱笑爱闹，和小朋友们相处融洽，有很多好朋友；你聪明好学，课外积 累了许多知识，诸如 三个臭皮匠，顶个诸葛亮”、不听老人言，吃亏在眼前”这 样的熟语你熟记于心，还能合理运用；你关心同学，热爱集体，还主动提出当 班级的卫生委员，关注同学的健康状况，保持班级的整洁美观。你是这么可 爱，老师和同学都特别喜欢你。只是希望你在以后的学习中能更遵守课堂纪 律，不说小话，能做到吗？ 老师惊喜地发现，这个学期里你的学习有了小小的进步，作业能按时按量 完成，真是一个了不起的飞跃！在和同学的交往中，你也比以前更开朗自信， 所以有越来越多的同学喜欢和你做朋友了。看到你的进步，老师真是高兴极 了！只是在学习上，你要看到自己的不足，还要用更多的时间和决心来弥补这 些不足。期待看到学习更主动更出色的你！ 你是一个活泼好动、聪明伶俐的小男孩，和小朋友们相处融洽。你完成作 业很认真，字总是写得端端正正，工工整整。特别是日记，总能写得字句通 顺、辞藻优美，让同学们听了羡慕不已。你还特别有爱心，每一次捐款，你都 很积极，很踊跃。你有着这么多优点，老师同学都非常喜欢你。只是在学习 上，你还不够主动；上课的时候也总是坐不住，听课不专心；还有不主动交作 业的小毛病，希望在下学期里，你能 改正这些缺点，争取更大的进步！ 纯真可爱，活泼开朗，和同学们相处融洽；你聪明伶俐，爱思考，遇到不明白 的问题，你总是大胆地问老师 为什么”；你能干乖巧，总想帮老师做事情，而 且把老师交代的事情完成得很出色。这个学期你的学习也有进步了，作业能按 质按量完成，上课也开始主动回答问题了。看到你的这些变化，老师别提多高 兴了！希望在下学期里，你听课能更专心，字能写得更漂亮，学习更主动，加 油！ 你是一个美丽乖巧，多才多艺的小姑娘。穿的衣服整洁漂亮，令人赏心悦 目；写的字工整漂亮，令人羡慕不已；画的画栩栩如生，让人赞不绝口；写的 日记字句通顺，构思巧妙，让人百看不厌。你有着这么多优点，老师同学都特 别佩服你。只是你做事慢的小缺点在这学期里还没能彻底地改正。希望在下学 期你能继续努力改正不足，争取更大的进步！ 你文静乖巧，喜欢和老师同学聊天、交朋友；你学习认真，上课专心，作 业也完成得很棒；你能干懂事，喜欢帮老师做事，喜欢帮助同学，老师同学都 特别喜欢你。你这么可爱，这么优秀，应该多多表现自己啊！为什么无论是上 课还是课间，你都喜欢选择沉默，静静地看着，听着别人表现呢？真希望你能 变得更勇敢，更大胆地展示自己。你能做到吗？ 你平时说话和气，性格内向，能做到礼貌待人，老师很喜欢你。但上课时 你也会变得不专心，开小差，或者埋头做自己的事，所以学习成绩不理想。老 师相信聪明的你，下学期能一一改正不足，上课专心听讲，按时完成作业。这 样 你能写一手好字，端端正正，工工整整，令人赏心悦目。你的日记也写得 棒极了