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Lesson 30
一、教学目标
1. 语言知识目标:
通过在具体语境中的集中练习和运用,强化和巩固上节课所学的词汇和核心语言点。
2. 语言技能目标:
提高学生对语言知识的灵活运用能力。
3. 情感态度目标:
使学生能够保持良好的英语学习热情。
4. 文化意识目标:
通过课堂活动,丰富学生的生活体验,使学生熟悉一年中的月份和节日。
5. 学习策略目标:
通过解决问题的途径学习语言,以解决问题的愉悦促进学习热情。
二、学情分析:
1.学生年龄特点:
本课的授课对象是小学六年级的学生,他们有了一定的英语基础,养成了良好的听、说、读、写的学习习惯,多数学生都具有了一定的自主学习能力和语言运用能力,对英语学习有着浓厚的兴趣。
2.学生知识经验:
在学本课之前,学生刚刚学完Lesson29,对于本课中要学的语言知识点已经有了初步认识和了解,这就为本课的学习奠定了基础。
二、教法分析:
为了完成本课的教学任务,我主要采用以下教学法:
1.情景教学法:充分发挥多媒体在英语课堂中的作用,创设情境激发学生的学习热情。
2.任务型教学法:依据课程的总体目标并结合教学内容创设贴近学生实际生活的教学活动,鼓励他们积极参与,激发他们的学习兴趣,培养他们运用英语进行交际的能力。
3.小组合作:课堂教学活动以小组活动为主线,使学生在合作中感受到学习英语的乐趣。
三、教学重难、点:
1. 教学重点:
掌握课文中的重点句型:November is the eleventh month of the year.
December is the twelfth and last month of the year.并能灵活替换和运用;
2. 教学难点:
运用所学语言材料编演新对话
3. 教具准备: 教学课件、投影仪、自制图卡、采访表
教学过程
Step 1. On duty:
Step 2. Reviewing the knowledge learnt.
Look and say:
For example:
S1: New Year’s Day, New Year’s Day is in January. It’s on January 1st.
S2: Spring Festival, Spring Festival is in January or February.
S3: Tree Planting Day, Tree Planting Day is in March.It’s on March 12th.
S4: Easter, Easter is in March or April.
S5: Labour Day. Labour Day is in May.It’s on May 1st.
Step 3. Learning the new lesson:
1.T: What’s the eleventh month of the year?
Teach: November In November
on November+ 号.
the eleventh month of the year
November is the eleventh month of the year.
T:What festival is in November?
Thanksgiving Day is in November.
It’s on the fourth Thursday of November.
Teach: Thanksgiving
T: What do people often do on that day?
S: They often have a turkey for Thanksgiving.
2. T: What’s the twelfth month of the year?
Teach: December in December
on December 25th
the twelfth and last month of the year
December is the twelfth and last month of the year.
T:What festival is in December?
Teach: Christmas
Christmas is in December.
It is on December 25th.
The children will get some presents from
Santa Claus on Christmas
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