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实验二 信息录入与编辑等 课程设计目的 1、信息录入方式的区别 2、模板的定义方式； 3、关联的设置； 4、主集与自己的区别与联系 课程设计题目描述和要求 1、机构信息录入 2、岗位信息录入 3、组织信息录入 4、员工信息录入 课程设计报告内容 机构信息录入 在实验一中已经录入机构、岗位、人员等信息。 机构管理 --- 信息维护 --- 选择周卡娜 X-- 编辑 在机构管理中录入单位性质，行业名称。单位性质为企业，行业名称为批发业。 岗位信息录入 岗位管理 --- 信息维护 --- 选择周卡娜 X-- 编辑 在岗位管理的岗位类别中录入信息 董事长的岗位类别为管理 总经理的直接主管是董事长，岗位类别是管理 副总经理的直接主管是总经理，岗位类别是管理 外贸部部长，财务部长，人事部长的直接主管是总经理，岗位类别是管理 外贸部员工的直接主管是外贸部总管，类别赶我是营销 财务主管的直接主管是财务部长，岗位类别是专业技术 财务部员工的直接主管是财务主管，类别岗位是操作和服务 档案管理人员的直接主管是档案部主管，类别岗位是操作和服务 1 人事部总管的直接主管是人事部长，岗位类别是专业技术 人事部员工的直接主管是人事部总管，岗位类别是操作和服务 组织信息录入 组织管理 --- 信息维护 --- 选择总工会 --- 编辑 名称：总工会，所属单位名称：党总支，组织属性：生活、后勤及其他，建 党情况：党支部，机构级别：正局级，单位层次：厂、分公司级，建立形式：单 独建立，班子成员数 12，党员数： 8，预备党员数： 3。 4、员工信息录入 员工管理 --- 信息维护 --- 选择周卡娜 X-- 编辑 录入员工的姓名、性别、籍贯、民族等信息，因为数据较多，所以选择了几个录 入。 4.课程设计总结 由于数据量大， 所以选择了一部分主要信息录入， 发现各个管理信息都有联系，但是又有各自的侧重。 比如员工管理主要是录入员工的姓名等信息， 单位名称，部门名称都不用重新选择录入。 这就说明各个表之间都是有关联的。 并且蓝色背景色的是有相关代码类的指标项，可以选择，不用自己手动输入。 员工管理只要选择公司就能进行修改， 编辑，但是岗位管理必须明确到一个 职务才能进行修改，且没有三种录入方式，而员工管理可以选择列表、视图、模 板进行数据录入。 因此，虽然感觉各个结构的录入方式差不多， 但还是有些区别 的。员工只能添加在部门或岗位中， 所以要先录入机构和岗位等信息， 不然无法 录入员工信息， 根据录入的员工信息、 岗位信息、 部门信息可以进行岗位统计分 析。 2