幼儿园表演游戏的支持与指导.pptxVIP

专题七 幼儿表演游戏活动 的支持与引导; ; 表演游戏是深受幼儿喜爱的一种活动。它是指幼儿以某一文学作品中的情节、角色和语言为基础，通过扮演其中的角色，运用对话、动作、表情、语调等表演手段，创造性地表现和再现文学作品的一种游戏形式。 例如，当老师给幼儿讲完故事“猴子捞月亮”，幼儿就会自发地模仿小猴子的语言或动作，并逐步尝试分角色表演故事，这就是表演游戏。 表演游戏的教育意义在于，通过幼儿富有创造性的表演，帮助幼儿理解作品的内容与思想感情，学习分清是非，区别善恶。; ;【认识游戏】 （一）内容和主题主要来源于幼儿熟悉的文学作品 ; ;（二）表演游戏是幼儿的一种创造活动; ;（三）表演游戏是幼儿自娱自乐的活动; ;二、表演游戏的内容; ;（2）童话剧 童话剧是以童话故事改编成的剧本为原型，幼儿进行表演的一种游戏形式。幼儿扮演童话中的角色，通过舞台加工和歌舞设计等一系列的演艺方式的配合，将故事情节形象、生动、艺术化地呈现在观众面前。 （3）歌舞剧 幼儿歌舞剧集音乐、诗歌、舞蹈于一体，有简单的对白，情节更富于戏剧性。;;(4)小舞台表演 小舞台表演属于表演游戏里常见的区域游戏。在班级里相对独立的地方，幼儿使用简单的打击乐器，配上纱巾、头饰、面具等材料，运用语言、表情、动作进行创造性的