鄂教版四年级心理健康教育教案.pdfVIP

鄂教版四年级全册心理健康教育教案 第一课 寻找快乐密码 【主题说明】 情绪是人类一种复杂的心理过程，我们一般将高兴、喜悦、愉快 等情绪称之为积极情绪或良好情绪，而将愤怒、哀伤、恐惧等情绪称 之为消极情绪或不良情绪。高兴、喜悦、愉快等情绪能促进小学生身 心健康发展；反之，恐惧、悲伤等情绪会危害其身心健康。 四年级是 培养学生情绪控制能力的关键期，如果教育和引导得当，可以使学生 经常产生积极的情绪体验，如高兴、快乐、幸福、满足，积极的情绪体 验会成为学生新的活动动机，使他们以更高的热情投入到学习活动和 集体活动中。 对于小学儿童来说，快乐应成为主导心境。本活动设计是 学生 尽可能多地体验到快乐情绪，感受好心情；初步掌握寻找快乐的方法， 并把自己的快乐传递给别人。 【教学目标】 1．认知目标 ：初步了解快乐是人的基本情绪之一，理解快乐情绪 的积极作用。 2．情感目标： 学生尽可能多地体验快乐情绪，感受好心情。 3．行为目标 ：初步掌握寻找快乐的方法，并把自己的快乐传递给 别人。 【教学重点、