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竭诚为您提供优质文档/双击可除 竭诚为您提供优质文档/双击可除 智慧校园培训心得 智慧校园培训心得 篇一：学习智慧教育体会 篇一：学习智慧教育体会 学习 “智慧教育”心得体会 学习 “智慧教育”心得体会 这一段时间，围绕着智慧校园、智慧教育方面进行了一 这一段时间，围绕着智慧校园、智慧教育方面进行了一 些简单的学习。通过学习，让我受益匪浅，观当今社会的各 些简单的学习。通过学习，让我受益匪浅，观当今社会的各 个方面对每个人来说都是充满了机会与挑战,而知识则是我 个方面对每个人来说都是充满了机会与挑战,而知识则是我 们面对这一切的筹码,学习 “智慧教育”势在必行。 们面对这一切的筹码,学习 “智慧教育”势在必行。 1、要做一名智慧型的教师。教育不仅仅需要爱，更需 1、要做一名智慧型的教师。教育不仅仅需要爱，更需 要教师的理智与智慧，要学会怎样用自己的理智与智慧让学 要教师的理智与智慧，要学会怎样用自己的理智与智慧让学 生体会到你对他的爱，从而让他信服您，理解您的一片真心。 生体会到你对他的爱，从而让他信服您，理解您的一片真心。 在教育工作中，如果遇到问题，要多研究、多思考、转变自 在教育工作中，如果遇到问题，要多研究、多思考、转变自 己的观念、努力提高自己 己的观念、努力提高自己 的专业水平，做一名智慧型的老师。 的专业水平，做一名智慧型的老师。 2、智慧课堂非常重要。新的课程理念认为，课堂教学 2、智慧课堂非常重要。新的课程理念认为，课堂教学 不是简单的知识学习的过程，它是师生共同成长的生命历程， 不是简单的知识学习的过程，它是师生共同成长的生命历程， 是不可重复的激情与智慧综合生成的过程。随着新一轮基础 是不可重复的激情与智慧综合生成的过程。随着新一轮基础 教育课程改革的不断推进和课堂教学改革的不断深化,课堂 教育课程改革的不断推进和课堂教学改革的不断深化,课堂 1 7 1 7 第 页 共 页 第 页 共 页 教学所呈现出来的前所未有的艰巨性、复杂性，以及教学活 教学所呈现出来的前所未有的艰巨性、复杂性，以及教学活 动自身的特异性、多变性和不确定性，都对教师洞悉复杂局 动自身的特异性、多变性和不确定性，都对教师洞悉复杂局 面、应对复杂挑战的智慧品质和智慧水平提出了很高的要求。 面、应对复杂挑战的智慧品质和智慧水平提出了很高的要求。 国家督学成尚荣教授指出：“课堂教学改革就是要超越知识 国家督学成尚荣教授指出：“课堂教学改革就是要超越知识 教育，从知识走向智慧，从培养 “知识人”转为培养 “智慧 教育，从知识走向智慧，从培养 “知识人”转为培养 “智慧 者”；用教育哲学指导和提升教育改革，就是要引领教师和 者”；用教育哲学指导和提升教育改革，就是要引领教师和 学生爱智慧、追求智慧。新课程下的课堂教学，应是通过师 学生爱智慧、追求智慧。新课程下的课堂教学，应是通过师 生互动、学生之间的互动，共同发展的课堂。它既注重了知 生互动、学生之间的互动，共同发展的课堂。它既注重了知 识的生成过程，又注重了学生的情感体