语文人教版六年级下册14卖火柴的小女孩(20201109170159).docxVIP

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2020-12-13 发布于天津
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卖火柴的小女孩教学设计第一课时教学目标会写个生字能正确读写乖巧围裙硬币裂缝橱窗圣诞树等词语有感情地朗读课文把握课文内容关注课文中人物的命运体会作者的思想感情教学重难点重点有感情地朗读课文把握课文内容难点关注课文中人物的命运体会作者的思想感情教学方法朗读法品评法教学准备课件朗读配乐课时安排两课时教学过程第一课时一诗歌导入师生配乐朗读诗歌你别问这是为什么师这是当年九岁的刘芊芊读了卖火柴的小女孩写下的诗今天我们就走进这个女孩板书卖火柴的小女孩齐读课题二初读课文了解课文内容快速默读课文思考课文主要讲了一

《卖火柴的小女孩》教学设计第一课时教学目标：会写 6 个生字，能正确读写“乖巧、围裙、硬币、裂缝、橱窗、圣诞树”等词语。有感情地朗读课文，把握课文内容，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情。教学重难点：重点：有感情地朗读课文，把握课文内容。难点：关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情。教学方法：朗读法、品评法教学准备：课件 ,朗读配乐课时安排：两课时教学过程：第一课时一、诗歌导入： 1.师生配乐朗读诗歌《你别问，这是为什么》 2.师：这是当年九岁的刘芊芊读了《卖火柴的小女孩》写下的诗今天，我们就走进这个女孩（板书：卖火柴的小女孩）齐读课题二、初读课文