4.3---用图象表示的变量间关系(二).docxVIP

4.3 用图象表示的变量间关系（二） 一、教学目标： 1．能从图象分析变量之间的关系，加深对图象表示的理解； 2．能对实际情境中所蕴涵的变量之间的关系借助图象表示； 3．进一步体会数学与现实生活的密切联系，并在学习新知识的过程中培养学生团结协作的精神。 二、教学重点：从图象上了解变量的变化情况。 教学难点：利用图象解决实际问题。 三、教学工具：课件、投影仪 四、教学形式：分组学习，合作探究 五、教学过程： 环节一：回顾思考 活动内容： 学生自己总结已经学习过的几种表示变量之间关系的方法。 1.列表法 下表所列为一商店薄利多销的情况，某种商品的原价为450元，随着降价的幅度变化，日销量（单位