青春名师工作坊实施方案.docxVIP

青春名师工作坊实施方案 为了大力加强我校骨干教师队伍建设， 充分发挥名优教师在教师培 训、教育教学、教育科研中的示范引领和辐射带动作用，特制定本方案。 一、 工作室定位 定位：以名师为引领，学名师，做名师，成专家，同伴互助，交流 研 讨，共同发展，通过明确目标任务和开展有效活动，加快骨干教师队 伍的 培养培训步伐，全面提高教师队伍的师德修养和业务水平，探索一 条“名 师带教，传真经”的教师培训的新途径与新方法，使青春名师工 作坊成为 教师展示才能的舞台、骨干教师培养培训的讲台、全体教师学 习交流的平台，促进我校教育质量的进一步提升。 二、 工作室目标 青春名师工作坊以名师（或名师培养人）为引领，以学科为纽带， 以 先进的教育思想为指导，以理论学习，教学研讨，课堂观摩，主题沙 龙， 研修方式，旨在搭建促进中青年教师专业成长以及名师自我提升的 发展平 台，打造一支有高层次的团体，学名师，做名师，成专家的优秀 团队，青 春名师工作坊成员每学期都要自我提升，教科研一体化的方式 开展活动， 使每位工作室成员都要成为学者型、研究型、专家型、智慧 型，反思型， 悟道型，实践型，交流型的名师，使青春名师工作坊成为 “研究的平台、磨课平台，成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”。 三、 工作室建设 ( 一）工作室的组成 青春名师工作坊以县级名师作为领衔人，工作室以三年为一个培养 周期，以学科团队为工