高中物理第章机械振动第4节阻尼振动受迫振动教学案教科版选修3.docVIP

学 习 资 料 汇编 第 4 节 阻尼振动 __受迫振动 1.系统的固有频率是指系统自由振动的频率， 由系统 本身的特征决定。物体做阻尼振动时，振幅逐渐减小， 但振动频率不变。 2．物体做受迫振动的频率一定等于周期性驱动力的 频率，与系统的固有频率无关。 3．当驱动力的频率与系统的固有频率相等时，发生 共振，振幅最大。 4．物体做受迫振动时，驱动力的频率与固有频率越 接近，振幅越大，两频率差别越大，振幅越小。 对应学生用书 P11 阻 尼 振 动 [ 自读教材·抓基础 ] 1．阻尼振动 系统在振动过程中受到阻力的作用，振动逐渐消逝 ( A 减小 ) ，振动能量逐步转变为其他 能量。 2．自由振动 系统不受外力作用，也不受任何阻力，只在自身回复力作用下，振幅不变的振动。 3．固有频率 自由振动的频率，由系统本身的特征决定。 [ 跟随名师·解疑难 ] 1．简谐运动是一种理想化的模型，物体运动过程中的一切阻力都不考虑。 2．阻尼振动考虑阻力的影响，是更实际的一种运动。 金戈出品 3．阻尼振动与简谐运动的对比。 阻尼振动 简谐运动 产生条件 受到阻力作用 不受阻力作用 振幅 越来越小 不变 频率 不变 不变 能量 减少 不变 振动图像 实例 用锤敲锣，锣面的振动 弹簧振子的振动 [ 学后自检 ] ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ ( 小试身手 ) 自由摆动的秋千，摆动的振幅越来越小，下列说法正确的是 ( ) A．机械能守恒 B．能量正在消失 C．总能量守恒，机械能减小 D．只有动能和势能的相互转化 解析：选 C 自由摆动的秋千可以看做阻尼振动的模型，振动系统中的能量转化也不是 系统内部动能和势能的相互转化， 振动系统是一个开放系统， 与外界时刻进行能量交换。 系统由于受到阻力，消耗系统能量做功，而使振动的能量不断减小，但总能量守恒。 受 迫 振 动 [ 自读教材·抓基础 ] 1．持续振动的获得 实际的振动由于阻尼作用最终要停下来， 要维持系统的持续振动， 办法是使周期性的外 力作用于振动系统，外力对系统做功，补偿系统的能量损耗。 2．驱动力 作用于振动系统的周期性的外力。 3．受迫振动 振动系统在驱动力作用下的振动。 金戈出品 4．受迫振动的频率 做受迫振动的系统振动稳定后， 其振动周期 ( 频率 ) 等于驱动力的周期 ( 频率 ) ，与系统的固有周期 ( 频率 ) 无关。 [ 跟随名师·解疑难 ] 自由振动与受迫振动的对比 自由振动 受迫振动 受力情况 仅受回复力 周期性驱动力作用 振动周期或频率 由系统本身性质决定， 即固有周期 由驱动力的周期或频率决定。 即 T 或固有频率 ＝ T 驱 或 f ＝f 驱 振动能量 振动物体的机械能不变 由产生驱动力的物体提供 常见例子 弹簧振子或单摆 机器运转时底座发生的振动 [ 学后自检 ] ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ ( 小试身手 ) ( 江苏高考 ) 如图 1－ 4－ 1 所示的装置，弹簧振子的固有频率是 4 Hz。现匀速转动把手， 给弹簧振子以周期性的驱动力，测得弹簧振子振动达到稳定时的频率为 1 Hz ，则把手转动 的频率为 ( ) 图 1－ 4－ 1 A． 1 Hz B． 3 Hz C． 4 Hz D ． 5 Hz 解析：选 A 本题考查受迫振动的特点，意在考查考生对受迫振动特点的掌握。弹簧振 子做受迫振动，因此振动频率等于驱动力的频率，即为 1 Hz ， A 项正确。 共振及其应用与防止 [ 自读教材·抓基础 ] 1．共振 驱动力的频率等于振动物体的固有频率时，受迫振动的振幅最大的现象。 金戈出品 2．产生共振的条件 驱动力频率等于系统的固有频率。 3．共振的特征 共振时受迫振动的振幅最大。 4．共振曲线 如图 1－ 4－ 2 所示。 1－ 4－ 2 5．共振的应用与防止 共振的应用：①采用方法：在应用共振时，驱动力频率接近或等于振动系统的固有频率。 ②实例：转速计。 共振的防止：①采用方法：在防止共振时，驱动力频率与系统的固有频率相差越大越好。②实例：部队过桥时用便步；火车过桥要慢开；轮船航行时，改变航向或航速。 [ 跟随名师·解疑难 ] 1．受迫振动和共振的比较 共振是受迫振动的特殊情况： 受迫振动的频率不受固有频率的影响， 但受迫振动的振幅与固有频率有关， 即固有频率 与驱动力频率越接近，振幅越大，当驱动力频率与固有频率相等时，振幅最大，发生共振。 受迫振动的周期或频率等于驱动力的周期或频率，与系统的固有频率无关，但发生共振的条件是驱动力的频率与系统固有频率相等。 2．对共振的条件理解 从受力角度来看：振动物体所受驱动力的方向跟它的运动方向相同时，驱动力对它 起加速作用， 使它的振幅增大， 驱动力的频率跟物体的固有频率越接近， 使物体振幅增大的 力的作用次数就越多， 当驱