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四人抢答器plc课程设计 课程设计说明书 题目名称： 四组抢答器plc课程设计 系 部： 机械工程系 专业班级： 机械化13-1班 学生姓名: 学 号： 233 指导教师： 全瑞琴 完成日期: 1 月8号 新疆工程学院 课程设计评定意见 设计题目 四组抢答器plc课程设计 系 部机械工程系 专业班级 机械化13-1班 学生姓名 学生学号 233 评定意见： 评定成绩: 指导教师（签名）： 年 月 日 （此页背书） 评定意见参考提纲： 1、 学生完成的工作量与内容是否符合任务书的要求。 2、 学生的勤勉态度。 3、 设计或说明书的优缺点，包括：学生对理论知识的掌握程度、 实践工作能力、表现出的创造性和综合应用能力等。 新疆工程学院 机械工程系系（部）课程设计任务书 - 年第一学期 年1 月10日 专业 机械制造与 自动化 班级 机械化13-1 班 课程名称 工厂电器控制与 PLC 设计题目 四组抢答器PLC课程设计 指导教师 全瑞琴 起止时间 16.1.4 16.1.10 周数 一周 设计地点 1-204 设计目的： 设计任务或主要技术指标：（1）控制要求 参赛者只有在主持人按下开始抢答按钮后再开始抢答才有效，否则提前按抢答按钮 或一直按住抢答按钮不放，均不起作用。 参赛者在允许抢答时，第一个按下抢答按钮的抢答席上的指示灯将会亮，且扬声器 响一声，在释放抢答按钮后，指示灯依然亮