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实验七：验证动量守恒定律 【实验播放 】 1、实验目的： 验证两小球碰撞中的动量守恒； (2)掌握实验操作步骤和所需的实验仪器的性能； 知道实验注意事项，会进行误差分析，并在实验中尽量减小误差。 2、实验原理： 质量为 m1 和 m2 的两个小球发生正碰，若碰前 m1 运动， m2 静止，根据动量守恒定律 应有 m1v1 = m1 v1 + m2 v2 。因小球从斜槽上滚下后做平抛运动，由平抛运动知识可知， 只要小球下落的高度相同，在落地前运动的时间就相同，则小球的水平速度若用飞行时间作时间单位，在数值上就等于小球飞出的水平距离．所以只要测出小球的质量及两球碰撞前后飞出的水平距离，代入公式就可验证动量守恒定律。 3、实验器材 斜槽、大小相等而质量不同的小球两个、重锤线一条、白纸、复写纸、天平一台、刻度尺、圆规。 4、实验步骤 先用天平测出小球质量 m1、m2。 如图 1 所示，安装好实验装置， 将斜槽固定在桌边，使槽的末端点切线水平， 把被碰小球放在斜槽水平方向的末端．调节实验装置使两个相碰时处于同一水平高度，且 碰撞瞬间， 入射球与被碰球的球心联机与轨道末端的切线平行，以确保碰撞后的速度方向水平。 在地上铺一张白纸，白纸上铺放复写纸。 在白纸上记下重锤线所指的位置O，它表示入射球 被碰前的位置，如图 所示。 (5) 先不放被碰小球， 让入射球从斜槽上同一高度处自由滚下， 重复 10 次，用圆规画 尽可能小的圆，把所有的小球落点围在里面，圆心就是入射球不碰撞时的落地点 P。 (6) 把被碰小球放在斜槽末端， 让入射小球从同一高度处自由滑下， 使它们发生正碰， 重复 10 次，仿步骤⑤求出入射小球落点的平均位置 M 和被碰小球落点的平均位置 N。 (7) 用刻度尺量出线段 OM 、 OP 、 ON 的长度。把两小球的质量和相应的速度数值 代入 m1 OP = m1 OM +m2 ON ，看是否成立． 整理实验器材，放回原处。 1 5、数据处理 入射球、被碰球都是从同 — 高度开始做平抛运动，故它们平抛运动的时间都相同， 设为 t，入射球从斜槽轨道上某 — 点由静止释放后，落在 P 点，它平抛运动的起点为斜槽 O P 轨道的末端，共平抛运动的水平位移为 OP ，水平速度 v′= ，入射球从斜槽轨道上的 t OM 同一点由静止释放， 与被碰球碰撞后分别落在 M、N 点，它们的水平速度分别为 v1′= ， t 2 ON ，如果动量守恒，则应有 m1 11 2 v ，亦即 m1 OP = m 1 OM 2 ON ， v ′= v = m v + m + m t 1 2 只要证明这个关系正确，就验证了机械能守恒。 6、注意事项 斜槽末端的切线必须水平。 入射小球每次都必须从斜槽同一高度由静止释放。 入射球质量应大于被碰球的质量。 实验过程中实验桌、斜槽、记录所用自纸的位置要始终保持不变。斜槽末端必须水平，检验方法是把小球放在斜槽末端平轨道上任何位置，看其能否保持静止状态． 7、误差分析 实验所研究的过程是两个不同质量的金属球发生水平正碰， 因此 “水平 ”和 “正碰 ”是操 作中应尽量予以满足的前提条件。实验中两球球心高度不在同一水平面上，给实验带来 误差．每次静止释放入射球的释放点越高，两球相碰时内力越大，动量守恒的误差越小，应进行多次碰撞，落点取平均位置来确定，以减小偶然误差。本实验代入计算的量并不多，只有小球的质量和碰撞前后两个小球平抛的水平位移，因此质量的测量和水平位移的测量是产生误差的主要原因，应尽量准确。 【试题解析】 例 1 在“验证动量守恒定律”的实验中，应选用下列器材中的 ( )． A ．碰撞实验器 (包括斜槽、支柱、重垂线和两个小球 )、米尺和游标卡尺、圆规、白 纸、复写纸及压块 ．碰撞实验器、弹簧秤及吊盘、米尺、游标卡尺、秒表、圆规、白纸、复写纸及压 块 C．碰撞实验器、托盘天平及砝码、米尺和游标卡尺、秒表、圆规、白纸、复写纸及 压块 ．碰撞实验器、托盘天平及砝码、米尺和游标卡尺、圆规、白纸、复写纸及压块解析 本实验所需器材除碰撞实验器中包括的斜槽、支柱、重垂线和入射小球、被 碰小球外， 还应选取 D 中所列器材， 这是因为要用天平及砝码分别测量两个小球的质量，并确定质量大的小球作为人射小球；用游标卡尺测两个小球的直径；用米尺分别测量入 射小球和被碰小球落地点的位置；用圆规确定两个小球多次落地点的平均位置；用压块 2 压住铺在地板上面的白纸及复写纸以确定小球落地的点迹．应选 D 组器材． 例 2 在“验证动量守恒定律”的实验中，设计思想巧妙之处在于用长度测量代替速度测量，试分析说明为什么可以这样做． 解析 本实验中两小球的碰撞是水平方向上的对心正碰，碰撞前后两球的速度都沿水平方向且在同一条