部编版语文新教材二年级上册第八单元备课及21狐假虎威教案.pdfVIP

第 8 单元 一、单元教材分析 本单元课文围绕“童话天地”这个专题，安排了 4 篇课文。是一组体 现与他人怎样友好相处、团结合作的课文。有诙谐有趣的成语故事《狐假 虎威》；有狡猾又充满智慧的《狐狸分奶酪》；有体现和谐相处的《纸船和风 筝》；有让孩子们明白，做事情光有好的愿望不行，还要看是不是真的对 别人有用的《风娃娃》。对于二年级上学期的学生来说，本组课文故事性 强，生动感人， 近儿童生活，有较强的生活气息，学生容易产生浓厚 的学习兴趣。课文语言特别优美，教学时应引导学生多朗读，在读中整 体感知和感悟，积累语言，运用语言，并且在学习中注意与人友好相处， 团结合作。 本单元还安排了“语文园地八”。由“识字加油站”“字词句运用”“书写 提示”“ 日积月累”“我爱阅读”五个栏目组成。 二、学情分析 本单元中的 4 篇课文故事情节生动，符合学生的年龄特点，故事情 节紧扣孩子的心灵。故事中有奸诈、狡猾、损人利己的狐狸，有珍惜友 谊的松鼠和小熊，能够吸引学生的注意力，激起学生学习的兴趣。 二年级的学生在感悟文章蕴含的道理上是一个难点。在学习课文 时，可以借助图片、视频等多种形式展示给学生，帮助学生直观的认识、 理解课文内容。还可以采用以读为主的学习方式，引导学生在读中感悟， 并抓住重点语句体会课文的思想感情。 三、单元教学目标： 1、本单元要求会认 53 个生字。会写 24 个生字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵《语文园地八》中“ 日积月累” 出示的成语。 3、通过读课文，使学生体会故事中蕴含的道理。 4、培养学生高尚的情感、态度、价值观。 5、通过学习一组关于动物的童话小故事，培养学生正确的生活观 念。 四、单元教学重难点： 1、认识 53 个生字，会写 24 个生字，积累课文中优美的词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定课文。 5、通过学习一组关于动物的童话小故事，培养学生正确的生活观 念。 五、教法与学法 在学 习本单元时，教师可以组织学生选择喜欢的课文进行排练课 本剧的形式，让学生在表演的同时，感受文中人物的语言、动作和心理 上的变化，体会课文要表达的思想感情。同时，也能锻炼学生的语言表 达能力，让学生体会到学校的快乐。 识字教学仍是本单元学习的重点。本阶段的学生已经掌握了很多 自主识字的方法，通过自学、小组同学合作交流等方式能够学好生字。但 是，识字量大，巩固识字是难点，要增加汉字复现的机会，引导学生在 游戏中、在大量的阅读中巩固识字，提高识字的效率。 六、单元课时划分： 21.《狐假虎威》………………………………………………2 课时 22.《狐狸分奶酪》……………………………………… ……2 课时 23.《纸船和风筝》 …………………………………………… 2 课时 24.《风娃娃》 …………………………………………………2 课时 语文园地八………………………………………………… 2 课时 21　狐假虎威 教学目标： 1.会认 15 个生字；会写 8 个生字；掌握 3 个多音字“转”“ 闷”“呀” ；理 解“狡猾、违抗”等词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 3.理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，理解这则寓言故事的寓意。 教学重点： 1.会认 15 个生字；会写 8 个生字；掌握 3 个多音字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点： 　　理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，理解这则寓言故事的寓意。（ 教学方法： 讲授法，讨论法，朗读法，合作法。 教学用具： 多媒体课件（PPT）。 课时安排： 2 课时 教学过程 第一课时 教学时间： 课时目标： 1.会认 15 个生字；会写 8 个生字；掌握 3 个多音字“转”“ 闷”