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- 2020-12-14 发布于上海
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第三节 礼仪的教育和礼仪修养 一、礼仪教育 (一)礼仪教育的意义 我国素有“礼仪之邦”的美称,具有尊老敬师、讲究礼让、待人以诚、礼貌待客、维护民族尊严等优良传统,但在现实生活中,我们却常常看到这样的状况: 有礼不让人,无理搅三分,在社交活动中,脏话满口,动作粗鲁,在涉外活动中奴颜卑膝等,礼仪失范的现象也不在少数。因此,加强礼仪教育具有十分重要的现实意义 (二)礼仪教育的方法 1.提高对礼仪重要性的认识; 2.培养人人遵守礼仪的习惯; 3.加强学校的校风校纪建设。 ★ 只要我们通过礼仪教育,增强礼仪 意识,养成时时处处遵守礼仪的习惯, 就可以使我们的社会更加文明,更加美 好。 教养存于细节 细节展示素质 细节决定成败 大学生实用礼仪 主讲:刘林 第一章 礼仪概述 【学习目标】 1.了解礼仪的由来、内涵; 2.描述礼仪的实质与特征; 3.说明礼仪、礼貌、礼节与仪式内涵的区别; 4.理解礼仪的性质、原则和作用; 5.掌握礼仪教育和礼仪修养。 第一章 礼仪概述 引 言 人们在社会生活中离不开相互间的交往,而交往必须受到一定的社会规范的制约和指导。 礼仪是指导人们交往的规范之一,社会生活中时时处处都要讲究礼仪。 讲究礼仪是社会文明的象征,也是一个国家、一个民族进步、开化与兴旺的标志。 何为礼仪? 我们敬爱的周总理待人处世的佳话美谈
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