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利用你的创造力，打破思维的枷锁。（2014-3-14）
平方差、完全平方专项训练
一.计算：
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
9.
10. 根据以下计算回答下面的问题：
试将以上各乘积写成平方差的形式
将以上乘积按照从小到大的顺序排列
根据以上问题猜测出一个一般性的问题（不要求证明）
11. 已知求 的值。
12.已知 求 的值。
13. 求。
14.已知求的值。
15.已知求的值。
16.已知是完全平方式，则= ；若是完全平方式，则 ；已知是完全平方式，则 ；已知是完全平方式，则 。
17.式子的最大值是（ ）
A. 4 B. 0 C. 2 D.不存在
18.观察下列等式：
第一个等式：；
第二个等式：;
第三个等式: ……
按以上规律写出第四个等式:
用含的代数式表示第个等式
求的值。
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