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- 2020-12-12 发布于天津
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旅鼠之谜教学设计教学目标知识目标积累文中重要的词语知道作者生平初步把握科学小品的文体特征从文中找出北极旅鼠的三大奥秘能力目标学习运用概括提要的方式整体把握课文内容情感态度价值观培养科学理性精神和人文关怀精神关注社会问题热爱自然探究自然无尽的奥秘接受自然无穷的启示教学重点整体把握文意领会文章给人的启示把握本文独特的写法体味其知识性趣味性教学难点理解文章末句的含意课时安排课时教学过程一导语设计自然是一位智慧老人无论是令人厌恶的苍蝇蚊子还是美丽可人的鲜花绿草无论是高深莫测的星空还是不值一提的灰尘都是大
《旅鼠之谜》教学设计
教学目标
知识目标
1 ?积累文中重要的词语。
2?知道作者生平,初步把握科学小品的文体特征。
3 ?从文中找出北极旅鼠的三大奥秘。
能力目标
学习运用概括提要的方式整体把握课文内容。
情感态度价值观
培养科学理性精神和人文关怀精神,关注社会问题,热爱自然,探究自然无尽 的奥秘,接受自然无穷的启示。
教学重点
?整体把握文意,领会文章给人的启示。
?把握本文独特的写法,体味其知识性、趣味性。
教学难点
理解文章末句的含意。
课时安排
1课时
教学过程
一、 导语设计
自然是一位智慧老人,无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草, 无论是高深莫测的星空,还是不值一提
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