2018年师德师风心得体会【经典篇】.pdfVIP

2018 年师德师风心得体会【经典篇】 师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活 动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、 情操和品质。 我们所认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教 师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。教师 所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师 文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂，也就是我们通常所说 的“师魂”。 师德是教师人格特征的直接体现。在教育中，一切师德要求都基 于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的 教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人 不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品 格特征的体现。 在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、 父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态 度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是师德的灵 魂。 “师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在一定程度上，热爱学 生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到 教师的爱就更困难了。教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记 回报的