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- 约 5页
- 2020-12-13 发布于山东
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一年级
《天地人》
天、地、人都是大自然的一分子 ,人与人之间应相互理解 ,不能唯我独尊 ,有“我”有
“你”也有 “他 ”,要正确处理好人际关系。
《金木水火土》
这首童谣写数字、五行、天地、日月是按照一定的规律运行的 ,从古到今 ,从来没
有改变过。
《口耳目》
本课是象形字归类识字 ,图中的 5 个字都表示人体器官或部位。在学习过程中初
步了解汉字的造字规律 ,感受汉字义形结合的特点。通过朗读儿歌 ,了解坐、立、
行、卧的正确姿势。
《日月水火》
本课有八幅图画 ,图画上演示了 “日、月、水、火、山、石、田、禾 ”8个象形字的
演变过程 ,给人留下无穷的想象空间。
《秋天》
秋天来了 ,树叶黄了 ,叶子从树上落下来 , 大雁也排成有秩序的队伍飞向南方 ,秋天
是个美丽的季节。
《小小的船》
弯弯的月亮就像两头尖尖的小船 , 我 坐在小船里看到了蓝蓝的天空和闪闪的星。
这篇课文以优美的语言、形象的比喻 ,描绘了夜空的美丽景象 ,表达了作者对大自
然、对太空的向往之情。
《江南》
这是一首采莲歌,描绘的是江南水乡的人们采莲的场景:荷塘里可以采莲,荷叶
挨挤着,是多么茂密,鱼儿在荷叶间自由自在的嬉戏。这首诗歌反映了采莲时的
美景和采莲人的欢乐的心情。
《四季》
这首儿歌通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性
的事物的描述 ,表现了四季的特征 ,激发了
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