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- 2020-12-14 发布于上海
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导入新课;第一单元 富强与创新; 学习目标;环节一:创新的含义; 小明是一个爱琢磨的中学生:身边的废品,他能结合废品特点,使之“变废为宝”;当一个废弃的易拉罐变成有用的储钱罐时,他异常兴奋。;利用废旧轮胎养花;生活处处有创新; 鲁班发明锯
春秋战国时期,我国有一位创造发明家叫做鲁班。他在实践中留心观察,模仿生物形态,发明了许多木工工具,如锯子、刨子等。相传有一次他进深山砍树木时,一不小心,手被一种野草的叶子划破了,他摘下叶片轻轻一摸,原来叶子两边长着锋利的齿,他的手就是被这些小齿划破的,他还看到在一棵野草上有条大蝗虫,两个大板牙上也排列着许多小齿,所以能很快地磨碎叶片。鲁班就从这两件事上得到了启发。经过多次试验,终于发明了锋利的锯子,大大提高了工效。;可自动换车轮的自行车; 我国北宋时期著名的政治家、文学家司马光,小时候,有一天跟小伙伴们在花园里捉迷藏。有的藏到树上,有的藏到假山上,有的躲到花丛里。假山上有一个装满水的大水缸,爬到假山上的小伙伴不小心,脚底一滑,掉进了水缸里。这个水缸很大,司马光和小伙伴们根本够不到水缸口,他们听到救命声,却无法把掉进缸里的小伙伴拽出来。其他的小伙伴都吓跑了,有的一边跑一边喊大人,有的一边跑一边哭。司马光没有被吓坏,他急中生智,抱起假山周围的一块石头
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