中心小学全面工作总结.docx

中心小学全面工作总结 第 PAGE \* Arabic 1 页 中心小学全面工作总结 中心小学全面工作总结1 一年来，我校在乡党委和县教育局的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，以实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期以来的工作总结如下： 一、加强领导班子建设 学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。本期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。一年来，领导班子团结一致。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据。在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。 二、重视教师队伍建设 教师素质是学校的关键，一学期来，学校重视师资队伍建设，抓好教师专业成长，强化教学常规检查，规范教师教学行为。首先，学校提出要以学科教学为主阵地，努力挖掘课堂中的德育资源。经过一个学期的实践，广大教职工，特别是一线老师已经充分认识到，教育不仅仅是要传播科学文化知识，更重要的是要教会学生如何做人，如何从“学会”向“会学”转变。从深入课堂听课情况来看，学校相当一部分老师的课堂教育教学都能坚持“以人为本”，充分肯定学生的优点，经常鼓励学生，将课堂教学和道德教育有机结合起来，贴近学生的生活实际和心理需求，真正让学生去体验、感悟、探索和创造，这样的课堂才是学生快乐成长、和谐发展的乐园。其次，学校倡导以班集体教育为主渠道，注重自我完善。在学校的倡导下，学校班主任都能充分发扬教育民主，创设宽松、和谐、开放的班级教育环境，都能根据班级具体情况，发挥学生的聪明才智进行高效能的班级管理，确定富有班级个性的班风，制定自己的班级公约，开展由学生自定主题的主题班会。 中心小学全面工作总结2 学校在市教育局和镇党委政府的领导关心支持下，狠抓教育现代化的内涵建设，抓住基础教育课程改革这一契机，深化素质教育，加强学校的常规管理，学校的各项工作取得了较好的成效。 一、确立新目标，明确办学方向，提高办学水平。 认真贯彻党的教育方针，组织全体教职工学习教育理论，更新教育观念，树立以人为本的教育理念，努力培养学生的创新精神和实践能力，学风、教风、校风良好。 根据本辅导区的实际情况，继续做好村校布局调整工作，今年暑期，顺利地完成了撤并葛墓、北管泾、盛塘三所初小校的任务。目前，由于各种因素，村校的布局调整还未到位，就全局而言，还是滞后的。我们要抓住中心幼儿园易地新建的大好契机，规划和落实明年的村校调整和村幼儿园的撤并工作及村成型幼儿园和建立工作。 中心校在经济拮据的情况下，筹措资金，在两所完小校添置了42台电脑，建起了两只微机室，为农村的孩子接受现代信息技术提供了保障。同时各校的三机一幕得到了充分的应用和有效的管理。 二、采取新举措，加强队伍建设，健全管理体制。 在新学期里，学校着重抓了内涵建设，重要的是加强了领导、教师的教育思想、观念和应用现代教育媒体的能力的教育培养。 加强领导班子建设，开展政治理论的学习和业务知识的学习，有明确的分工，有严格的纪律制度和各项规章制度，能够团结协作，勤于敬业，重大事情如：评优晋级、人事的安排、设备的添置等都集体研究决定，定期召开教代会，秉公办事，做到公平、公正、公开。廉洁自律，带头执行各项规章制度。 严格执行财经纪律，按结算中心的收支两条线的管理办法，节俭办理和办好一切事情。妥善保管好学校资产，规范物品的采购行为和收费行为，无乱收费现象。 加强教师的政治和业务的学习，加强师德规范的教育，教师队伍的整体素质都比较高，无严重的违纪违法的现象，在社会上也有着良好的声誉。同时学校加强了教师的业务培训和继续学习，取得了较好的成效。到现在为止，已获得了大专以上学历的有XXX人，正在学习的有XXX人。全辅导区参加信息技术考试应XXX人，实际参加考试有XXX人，及格有XXX人。第二期参加普通话测试应XXX人，实际参加测试XXX人，符合要求的XXX人。 为了适应课程改革的需要，中心校组织教师参加新课程标准培训活动，积极参加市局组织的各类公开课活动，计XXX人次以上，使学校的领导和教师的教育理念和教育方法有了提高和改进。 为进一步实施素质教育，使教师的整体教学水平有一个提高，中心校对两所完小校的教师进行了课堂教学达标考评，老师们认真对待，积极准备，收到了很好的效果。同时在中心校举行了全辅导区的实施课堂标准的公开课活动，上课老师准备充分，听课老师思考对照，起到了很好的示范作用。促进了整个教师队伍的课堂教学的水