作文指导课案例.docxVIP

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  • 2020-12-16 发布于山东
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写生活作文,诉真情实感 ——《回家》写作指导课案 媒体播放《常回家看看》歌曲。 (学生情不自禁地跟着唱) : 首歌怎么 ? 生 答: 好! :就一个“好”字 ? 能 具体些 ?( 生互相交流) 生 1: 唱得好,声音甜美。 生 2:曲 委婉 听。 生 3:歌 也写得好,听了 人很想家。 生 4:很感 人。 :歌 朴 而又令人心 , 是 什么? (生有的私 ,有的又低声哼唱。 ) 生 3:我知道了, 歌 朴 平淡,但是表达的意思却??却是?? 在在。 :是啊, 首歌最打 人的就是描述了真 生活, 了人 的真 情 感。不管你是一个什么 的人, 唯有 家的感情最真切、 最 舍。今天,我 的 是 “写生活作文, 真情 感”。( 板 ) :同学 ,你 都是吃住在学校,离开父母,离开自己熟悉的家, 在 里独立生活、学 ,老 很敬佩你 。老 里用 画形式表 了一个同学周末回家的情景,想看 ? 生 答: 想! 播放 画片。( 画内容描述:一个小男孩斜背 包,一手提包, 楼梯 奔而下,来到校 口,等??直到剩下他一人 ,爸爸 自行 来到,爸爸 着儿子走到半路,又 儿子 了一支冰激凌,回家了。) :感 ? 生几人 道: 不感 。 生 5: 也就是我 每个周末的事情,有什么好感 的? 众生:是啊,太平常了。 :是的,如果我 的文章写得就像 个 画片 么

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