工程光学基础实验.docVIP

《工程光学基础》实验指导书 杨墨 主编 王春海审核 北华航天工业学院机械工程系 2013年 前 言 按照“工程光学基础”教学大纲规定的设计要求，并结合机械工程系的《工程光学基础》教学特点及具体的情况，我们编写了《工程光学基础实验指导书》。 本指导教程着眼于应用光学的基本理论知识，侧重于典型系统的原理和结构，加强学生对光学基本知识的切身领会和理解，将理论与实际融合、统一，以提高学生综合分析及解决问题能力。每个实验后面具有实验报告所要求的内容，根据所提出的问题，结合实验结果和实验过程，给出简洁正确的答案。 根据目前的实际情况,本书选择了八个实验。由于编者水平有限,书中缺点、错误在所难免,衷心希望广大读者对书中的不足之处给予批评指正。 编者 2013年11月 光学实验预备知识 光学实验是《工程光学》课程的一个重要部分。这里先介绍光学实验中经常用到的知识和调节技术。初学者在做实验以前应认真阅读这些内容，并在实验中遵守有关规则和灵活运用有关知识。 光学元件和仪器的维护 透镜、棱镜等光学元件，大多数是用光学玻璃制成的。它们的光学表面都经过仔细的研磨和抛光，有些还镀有一层或几层薄膜。对这些元件或其材料的光学性能（如折射率、反射率、透射率等）都有一定的要求。它们的机械性能和化学性能可能很差，若使用和维护不当，会降低其光学性能甚至损坏报废。造成损坏的常见原因有：摔坏、磨损、污损、发霉、腐蚀等。为了安全使用光学元件和仪器，必须遵守以下规则： 必须在了解仪器的操作和使用方法后方可使用。 轻拿轻放，勿使仪器或光学元件受到冲击或震动，特别要防止摔落。不使用的光学元件应随时装入专用盒内并放入平台的箱子内。 切忌用手接触元件的光学表面。如必须用手拿光学元件时，只能接触其磨沙面，如透镜的边缘、棱镜的上下底面等，如图1所示。 图1手持光学元件的方式 1—光学面，2—磨砂面 光学表面上如有灰尘，用实验室专用的干燥脱脂棉轻轻拭去或用橡皮球吹掉。 光学表面上若有轻微的污痕或指印，用清洁的镜头纸轻轻拂去，但不要加压擦拭，更不准用手帕、普通纸片、衣服等擦拭。若表面有较严重的污痕或指印，应由实验室人员用丙酮或酒精清洗。所有镀膜面均不能接触或擦拭。 防止唾液或其他溶液溅落在光学表面上。 调整光学仪器时，要耐心细致，一边观察一边调整，动作要轻、慢，严禁盲目和粗鲁操作。 仪器用毕后应放回箱内或加罩，防止灰尘污染。 消视差 光学实验中经常要测量像的位置和大小。经验告诉我们，要测准物体的大小，必须将量度标尺与被测物体紧贴在一起。如果标尺远离被测物体，读数将随眼睛位置的不同而有所改变，难以测准，如图2所示。 图2 眼镜位置与测量结果 可是在光学实验中被测物往往是一个看得见摸不着的像，怎样才能确定标尺和待测像是已经在一起的呢？利用“视差”现象可以解决这个问题。 为了认识“视差”现象，可做一简单实验：双手各伸出一只手指，使一指在前，一指在后，相隔一定距离且两指平行。用一只眼睛观察，当左右（或上下）晃动眼睛时（眼睛移动方向应与被观察手指垂直），就会发现两指之间有相对移动，这种现象称为“视差”。而且还会看到离眼近者，其移动方向与眼睛移动方向相反；离眼远者与眼睛移动方向相同。若将两指紧贴在一起，则无上述现象，即无“视差”。由此，可以利用视差现象来判断所待测像与标尺是否紧贴。若待测像和标尺间有视差，说明它们没有紧贴在一起，应该稍稍调节像或标尺的位置，并同时微微晃动眼睛观察，直到它们之间无视差后方可进行测量。这一调节步骤，常称为“消视差”。在光学实验中，“消视差”常常是测量前必不可少的操作步骤。 共轴调节 光学实验中经常要用一个或多个透镜成像。为了获得质量好的像，必须使各个透镜的主光轴重合（即共轴）并使物体位于透镜的主光轴附近。此外，透镜成像公式中的物距、像距等都是沿主光轴计算长度的，为使测量准确，必须使透镜的主光轴与带有刻度的标尺平行。为了达到上述要求的调节统称为共轴调节。调节方法如下。 粗调。 将光源、物和透镜靠拢，调节它们的取向和高低左右位置，凭眼睛观察，使它们的中心处在一条和标尺平行的直线上，使透镜的主光轴与标尺平行，并使物（或物屏）和成像平面（或像屏）与平台垂直。这一步因单凭眼睛判断，调节效果与实验者的经验有关，故称为粗调。通常应再进行细调（要求不高时可只进行粗调）。 (2) 细调。 这一步骤要靠其他仪器或成像规律来判断和调节。不同的装置可能有不同的具体调节方法。下面介绍物与单透镜共轴的调节方法。 使物体与单个凸透镜共轴实际上是指将物上的某一点调到主光轴上。要解决这一问题，首先要知道