四年级语文上册《老师领进门》2 沪教版.pptVIP

. . 一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。 1.老师领进门 刘 绍 棠 刘绍棠：当代著名作家。13岁开始写作，15岁成名。著有《蒲柳人家》、《瓜棚柳巷》《春草》、《地火》等27部作品。他的作品格调清新淳朴，文笔通俗晓畅，描写从容自然，结构简洁完整，乡土色彩浓郁。 娓娓动听 身临其境 戛然而止 引人入胜 恭恭敬敬 拄着拐杖 炊烟袅袅 衣襟 滋润 开窍 喝住 歇脚 我仍然像40年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。 谈起往事，我深深感谢老师在我幼小的心田里，播下文学的种子。 读课文，思考： 田老师把“我”领进了什么门？ 田老师把我领进了文学殿堂的 大门。田老师使幼小的“我”对文学产 生了浓厚的兴趣，文学的种子在“我” 幼小的心田里生根发芽。 思考题： 作者主要从哪两方面回忆 自己的启蒙老师？ （开学第一天上课的情景；四 十年后相逢的情景） 再读课文中描写的“田老师上语文课”时的情景，说说田老师是怎样把“我”领进门的？ 娓娓动听 身临其境 引人入胜 我听得入迷，恍如身临其境。田老师戛（jiá）然而止，我却仍在发呆，直到同桌捅了我一下，我才惊醒。 1、娓娓动听——形容很会说话，说起来委婉动听，使