2020中考语文复习同步导练：第3部分 现代文阅读 专题11 说明文阅读.doc.pdfVIP

专题十一同步导练 【2015·云南省卷】 （三）阅读下面选文，完成16-19题。（9分） 鲸落，深海中的温柔孤岛 张博然 ①在地表之上，万物生长靠太阳。但哪怕最清澈的海水，在200米以下也几乎是漆黑一 片。没有阳光，驱动生物界运行的最主要的能量来源断绝，但是并非没有其他途径。深海海 底的生物可以依靠化学能合成和海面输送来的物质生存。热泉口是它们的城市，洋流是它们 的道路，从海面缓慢飘下来的食物碎屑（“海洋雪”）是它们的天降甘霖，而偶然落下的巨大 身躯，则是它们在大洋荒漠之中的孤岛和绿洲。这些躯体是鲸鱼的尸体，被称为“鲸落”。 ②当一头鲸鱼死在大海中央时，它的庞大尸体会一直下沉到数千米的深海海底，然后在 这里形成一个新的生态系统。 ③当鲸鱼的躯体抵达海底时，会很快被盲鳗、睡鲨、深海蟹等生物发现。鲸鱼90%以上 的软组织会被它们吃掉，这顿盛宴一般会持续4-12个月。 ④当这40多个物种的大号食腐者心满意足离去之后，轮到20余种多毛类和甲壳类小型 生物入住，食物残渣可以维持它们两年的生存。 ⑤但是，这一切仅仅是开始。鲸鱼只剩下骨架时，深海的独特生态系统才真正展现。深 海并非没有氧气，但也谈不上多丰盛，因此会有大量的特殊厌氧细菌。它们爬入鲸骨深处， 分解其中的脂类。 ⑥一些生物可以靠共生从这些细菌获得能量，另一些则可以直接吃掉细菌聚集成的菌 垫。鲸骨体型巨大，富含脂类，分解又十分缓慢，一头大型鲸鱼可以维持这样一个绿洲和里 面上百种无脊椎动物生存长达几十年甚至上百年。 ⑦如今，鲸鱼越来越少了。全世界鲸目物种有80多个，但是只有达到30吨级别的大型 鲸鱼才能真正形成繁盛的鲸落——这就只剩下不到十种，而其中一半是濒危的。过去两百年 里，工业化捕鲸将大型鲸鱼推入了十分危急的境地。今天全球海洋里的鲸落数量，可能不足 以前的1/6。 ⑧假如大型鲸类数量彻底崩塌，这对深海的生命意味着什么？ ⑨没人确切知道。也许鲸鱼的消失会来得太快，不给生命留下足够的时间适应；也许 生命依然能顽强地找到其他道路，重新学会绿洲之前的生存方式。但是无论如何，如果鲸鱼 没有了，鲸落这一庞大而温柔的奇迹，也会随之而去。 （选白《中国利普文学精选》2014年版，有删改） 16．请结合①②段内容给“鲸落”下定义。（2分） 答： 17．第⑤段中加点的“这一切”具体指什么？（2分） 答： 18．第⑦段中加点的“可能”一词能否删去？为什么？（2分） 答： 19．结合选文内容及你所了解的知识，说说人类应该怎样防止“鲸落”的消失？（3分） 答： 【答案】： （三）（9分）16．（2分）鲸落是落入深海海底形成新的生态系统的鲸的庞大尸体。 或：鲸落是鲸鱼的庞大尸体落入深海海底后所形成的新的生态系统。 17．（2分）指40多个物种的大号食腐者吃掉鲸鱼90%以上的软组织后，食物残渣可以维持 20余种多毛类和甲壳类小型生物生存两年。 18．（2 分）不能删去。“可能”表示推测、估计，删去后就变成肯定了，与实际不符。“可 能”一词体现了说明文语言的准确性。 19．（3 分）严禁捕杀濒危鲸种；控制工业化捕鲸：设立濒危鲸种保护区：保护海洋生态环 境等。（言之有理，答出三点即可得满分） 1 【2015 ·云南省昆明卷】 （三）阅读下面选文。完成13～16题。（10 分） 朗读有助于记忆吗 徐航 ①说到朗读，我们常常会想起小学生早上的晨读课，大家一起举着书本大声诵读课文的情景 想必人人都经历过。然而，这种朗读的方式真的有助于学习吗？是否朗读能让我们加深记忆 呢？ ②记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人最基本的智慧之一，联结着我们的 过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。 ③记忆有三种不同的类型： 、短时记忆和 。 ④记忆是一个复杂的过程。以背古诗为例，“槐绿低窗暗，榴红照眼明”出现在我们面前的 时候，我们知