小学英语_Unit3AtthezooPartALetsspell教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《Unit3 At the zoo A Let’s spell》教学设计 一、教学内容：PEP人教版三年级英语下册unit3 At the zoo Part A Let’s spell. 二、【教学目标】 知识目标：知道元音字母i在单词中的短音发音/i/。 能力目标：能够正确说出字母i在单词中的断音发音/i/，并能够根据其发音规律拼读学过的语音例词。 情感目标：能够体会英语学习的兴趣，敢于开口，不怕出错。懂得感恩妈妈，爱妈妈。 三．【教学重点】元音字母i在单词中的发音规则/i/。 四．【教学难点】元音字母i在单词中的发音规律。 五．【教学准备】 教师准备多媒体课件、投影仪、字母卡、词卡。 六．【教学过程】 Step 1 Warm up Greetings and free talk Review the letters pronunciation Let’s review some letters pronunciation. PPT出示t,d等字母， 3.Let’s rap.教师通过rap引导学生感知元音字母i的发音/i/。 设计思路：通过相互问候，拉近与学生的心理距离，产生亲近感，小组竞争将学生迅速带入一个英语的氛围之中。在Rap中预先感知元音字母i的发音/i/。 Step 2 Presentation 利用绘本学习教授元音字母i的发音规律。 创设情境，引出单词。 T: