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- 2020-12-14 发布于天津
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2019 部编五年级语文(上)第四单元测试卷 (附答案)
得分姓名 学号 一、读拼音,写词画“√”。( 15 分)
得分
读拼音,写词语。 (12分)
màn y óu āi qi ú t āi sh ēng
hu
ī hu áng b
ǎo l
ǎn
f
ǎng zh ào
(
) ( ) (
)(
)(
)(
xi āo hu
ǐ ji àn zh ù g ū j ì
j
ì s ì gu
ān di
ǎn
bi
ān ji
āng
(
) ( ) ( )
(
)(
)
(
)
2. 结合词语,
给加点的字选择正确的读音打“√
”。
(3 分)
奉.(f àng f
èng)命 万马齐喑.(y īn y
īng)
精神抖.擞.(
dǒu s
ǒu
d
ě sh
ǒu)
潜.(qi án qi
ǎn)力 玲珑剔.(t ǐ t ī)
透
干.将.(gān ji
āng g
àn ji
àng)
发硎
、看要求,斟词酌句。 (1.5 ×12+10=28分)
1、下列加点字的意思相同的一项是(
)。
A但.是、但.悲不见九州同
B
生.气.勃勃、
九州生.气.恃风雷
C理直.气壮、直.把杭州作汴州
D
地履.其黄、
郑人买履.
2、下列有错别字的一项是(
)。
A 珍奇异宝、众星拱月 B 不可估量、举世闻名 C 金壁辉煌、亭台楼阁3、下列每小题中,请找出与加点词语的意思最接近的词语,把它的序号填写在括号里。
1)估.量.
A
思量
B
估计
C
衡量????
??(
)
2)仿.照.
A
按照
B
仿写
C
模仿????
??(
)
3)宏.伟.
A
宏亮
B
雄伟
C
伟大????
??(
)
4)后.悔.
A
懊悔
B
难过
C
责怪????
??(
)
4、下列每小题中,有一个词语和加点词语的意思相反,请找出来,把序号填写在括号里
1)热.闹. A 冷清 B 寂静 C 荒凉??????( )
2)幻.想. A 梦想 B 现代 C 现实??????( )
5、“圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。”这句话的缩句是( )
A 圆明园是园林 B 圆明园是一座园林 C 圆明园是举世闻名的皇家园林
6、下列句子中,标点符号使用错误的一项是( )。
A此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。
B上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝 C毽子越做越讲究,有黑鸡毛,白鸡毛,芦花鸡毛等,各种颜色的毽子满院子飞。
7、“美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!”对这句话理解正确的 一项是( )。
A这句话运用了对偶的修辞手法,增强了语意的感染力,使人心潮澎湃,表达了作者对中 国的前途充满信心,应该读出对祖国、对祖国少年的赞美之情。
B这句话运用了对偶的修辞手法,增强了语意的感染力,表达了作者对祖国少年和壮丽山 河的赞美之情。
C这句话运用了对比的修辞手法,赞美了少年中国和中国少年,表达了作者对中国的未来 充满希望之情。
8、学了《少年中国说》后,你对“少年中国和中国少年之间关系”理解最正确的一项是( )。
A只有少年中国睿智了,进步了,强大了,中国少年才能强大起来,才能胜于欧洲。
B要建设强大的中国,就要建设强大的中国少年,所以少年中国决定着中国少年的智慧和前 途。
C只有中国少年睿智了,强大了,为中国梦而不懈奋斗,少年中国才能富强起来。二者是相 辅相成的关系。
9、“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!” 这句话朗读的要求是( )。 (2分)
A语速稍快,语气激昂,表现出对侵略者的愤怒之情。
B语速缓慢,语气低沉,表现出沉痛之情。
C语调稍缓,要读出因圆明园的毁灭而痛苦及对英法联军野蛮残暴而愤怒之情。
10、《圆明园的毁灭》一文,作者用了许多笔墨写圆明园昔日的辉煌, 这样安排的好处是( )
A 强烈的对比更加激发了我们对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的愤恨, 激发我们 不忘国耻,振兴中华的责任心和使命感。
B告诉中华儿女,昔日的圆明园有多么辉煌,我们应该感到骄傲。
C强烈的对比,让我们欣赏到了圆明园美丽的风景名胜,感受到了它的宏伟壮观景象。
11、“英法联军侵.入.北京,闯.进.圆明园。他们把园里凡.是.能拿走的东西, 统.统.掠走;拿不动的, 就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意.破.坏..、毁.掉.。”这些句子中,对加点词语的体会 最正确的一项是( )。
A说明圆明园里的文物不计其数,都是无价之宝。
B说明英法联军把圆明园里的东西都拿走了,一件都没有留下。
C说明英法侵略者已经把圆明园洗劫一空,更说明了他们的贪婪、野蛮和残暴。
12、“红日初升,其道大光。”与“乳虎啸谷,百兽震惶。”这两
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