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- 2020-12-13 发布于北京
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新知学习 经典例题 知能训练 环境工程硕士论文答辩 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液 明确任务 1.与同学合作配制80g 10%的氯化钠溶液。 2.初步学会配制一定溶质质量分数溶液的方法。 做好准备 【实验用品】 托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒; 氯化钠、蒸馏水。 【实验步骤】 1.计算:配制80g质量分数为10%的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量分别为:氯化钠 g;水 g。 2.称量:用托盘天平称量所需的氯化钠,放入烧杯中。 量取:用量筒量取所需的水,倒入盛有氯化钠的烧杯中。 3.溶解:用玻璃棒搅拌,使氯化钠溶解。 4.装瓶、贴标签。 8 72 动手实验 【配制过程】 【误差分析】 配制溶液时导致溶质质量分数变化的原因:在配制一定质量和一定质量分数的溶液过程中,经常会出现所得溶液溶质质量分数偏大或偏小的情况。 1.?所配溶液溶质质量分数偏小的原因:?①从计算错误角度考虑:
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