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第一章 教育与教育学 然本性 D ．化民成俗，其必由学 教育学的独立，其作者是 ( ) 一、选择题 15．下述属于孔子主张的是 ( ) A ．夸美纽斯 B ．赫尔巴特 C．卢梭 D．裴 1．“以僧为师 ”， “以吏为师 ”是古代什么 A ． 有教无类 B．兼爱 C．复归人的自 斯泰洛齐 时期的教育特征？ ( ) 然本性 D ．化民成俗，其必由学 28．近代启蒙主义教育的代表人物是 ( ) A ．中国 B ．埃及 C．希腊 D ．罗马 16．下述属于孔子主张的是 ( ) A ．夸美纽斯 B ．康德 C．卢梭 D ．裴 2．以培养有文化修养和多种才能的政治 A ．兼爱 B． “学而不思则惘，思而不学 斯泰洛齐 家和商人为教育目的的是古代 ( ) 则殆 ” C．复归人的自然本性 D．化民成俗， 29．近代教育史中主张 “绅士教育 ”的教育 A ．斯巴达 B ．埃及 C．希腊 D ．雅典 其必由学 家是 ( ) 3．以培养忠于统治阶级的强悍的军人为 17．下述属于孔子主张的是 ( ) A ．裴斯泰洛齐 B．卢梭 C．康德 D．洛 教育目的是古代 ( ) A ．希腊 B．埃及 C．斯 A ．复归人的自然本性 B ．兼爱 C．“不 克 巴达 D．雅典 愤不启，不悱不发 ” D．化民成俗，其必由学 30．近代教育史中提出著名的 “白板说 ” 4．以注重身心的和谐发展，教育内容比 18．下述属于道家的主张是 ( ) 的教育家是 ( ) 较丰富，教育方法比较灵活为特征的 是古代 A ．有教无类 B．兼爱 C． 复归人的自 A ． 洛克 B ．卢梭 C．康德 D ．裴斯泰 ( ) 然本性 D ．化民成俗，其必由学 洛齐 A ．希腊 B ．埃及 C．斯巴达 D ．雅典 19．由《学记》提出的教育主张是 ( ) 31．教育学作为一门学科的建立始于夸 5 ．以强调军事体育训练和政治道德灌 A ．有教无类 B．兼爱 C．复归人的自 美纽斯的研究， 他的代表作是 ( ) A ．《大教学 输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特 然本性 D ．化民成俗，其必由学 论》 B ．《爱弥尔》 C．《论演说家的教育》 征 是古代 ( ) A ．希腊 B ．埃及 C． 斯巴达 20． “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达 ” D ．《民本主义与教育》 D．雅典 出自 ( ) 32．第一个提出要使教育学成为科学 ,并 6．初等义务教育普遍实施于 ( ) A ．《学记》 B ．《 论语》 C．《礼记》 D．《 中 把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上 A ．古代 B ．文艺复兴后的欧洲 C ．近 庸》 的教育家是 ( ) A ．卢梭 B ．夸美纽斯 C．康 代 D ．现代 21．“学不躐等 ”出自 ( ) 德 D ． 赫尔巴特 7．以“教育的终身化 ”为教育特征的是 ( ) A ．《学记》 B ．《 论语》 C．《礼记》 D．《 中 33．赫尔巴特提出要使教育学成为科学 , A ．古代 B ．文艺复兴后的欧洲 C ．近 庸》 并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之 代 D ．现代 22．“建国君民， 教学为先 ”这句话反映了 上，写了著名的教育学著作 ( ) 8．以“教育的民主化 ”为教育特征的是 ( ) ( ) A ．《大教学论》 B．《普通教育学》 C．《 论 A ．古代 B ．文艺复兴后的欧洲 C ．近 A ．教育与政治的关系 B ．教育与经济的 演说家的教育》 D ．《民本主义与教育》 代 D ．现代 关系 C．教育与文化的关系 D ．教育与科技 34．以下哪一项不是赫尔巴特强调的中 9．以 “教育的多元化 ”是为教育特征的是 的关系 心 ( ) ( ) 23．西方古代以其雄辩和与青年智者的 A ．教师中心 B ．学生中心 C．教材中 A ．古代 B ．文艺复兴后的欧洲 C ．近 问答法著名的教育家是 ( ) 心 D ．课堂中心 代 D ．现代 A ． 苏格拉底 B．柏拉图 C ．亚里士多 35．美国实用主义教育家杜威关于学生 10．反映孔子教育思想的文献是 ( ) 德 D ．德莫克里特 在教学中的地位的主张 ,称为 ( ) A ．《学记》 B．《 论语》 C．《礼记》 D ．《中 24．下述著作中反映柏拉图的教育思想 A ．白板说 B ．做中学 C． 儿童中心主 庸》 的是 ( ) 义 D ．实质教育派 11．在教育史上主张 “有教无类 ”的教育家 A ．《理想国》 B ．《政治学》 C．《论演 36．美国的实用主义教育家杜威的代表 是 ( ) 说家的教育》 D．《民本