初中语文文学作品阅读理解分类练习六角粉笔新人教版_6100.docxVIP

六角粉笔 （1）粉笔在黑板上飞舞，敲击出“嗒嗒”的声音，教室角落的垃圾箱里塞满了绿色的砂皮， 粉笔灰到处飞扬。气氛有些压抑。 （2）这是徐老师最后一节语文课，她老了，不得不准备退休，离开这个站了几十个年头的 讲台。这让她有些失落。脑海里闪现过许许多多张脸— — 那些都是她的学生， 与她分享了她 生命中最美好的岁月。想到这，她微微有些激动，手中的粉笔飞舞得更快了，腰也挺直了， 仿佛回到了她的黄金时代，一切都尽显美好。 （3）但这美好被一阵骚动打断了，教室后头发出一声巨响，男生赵勇骥摸着脑袋从地上爬 起来， 再把座位扶正， 有些尴尬地笑着说： “不好意思， 有点睡迷糊了? ? ” 底下一阵哄笑， 夹杂着窗外的蝉鸣，让夏天更加闷热起来。 （4）徐老师瞪了他一眼，转身继续板书， 她觉得这些 90 后的孩子真薄情，自己好歹带了他 们两年，最后一节课也不安分。她开始有点难过，有点郁闷，还有一点怀念从前。这几种情 绪让她感到烦躁，连手中的六角粉笔也觉得硌手。她心中仿佛被一只顽皮的猫不停地挠着， 挠着 。 （5）终于，徐老师忍不住了，她 回头说：“这是我给你们上的最后一课了，我要走了，你 们就不伤感么？”意料之中的，她看见那一张张脸，都充满了奇异的表情。 （6）教室里格外安静，电风扇 “呼呼” 地吹着。 班长看着她有些结巴： “老、 老师，课? ? ” （7）徐老师这才意识到自己失态了，回头继续上