牛津版小学自然科学一年级上《第四单元秋天》1课时教学设计.docVIP

第四单元 秋天 一、教材分析： 本单元以秋天的天气为主线， 向同学们介绍了秋天的特征以及在这季节植物生动物及人类活动的情况。 通过本单元的学习， 使学生感受到秋天的秋高气爽和丰收的景象， 使他们领悟到应珍惜秋天的大好时光，开展一些有益的活动，发展自己，同时指导儿童欣赏秋天的美景也有利于激发 他们热爱大自然的情感。 b5E2RGbCAP 二、教学时数： 1 课时 三、词汇使用： 秋天、天气、风、冷、越来越长、越来越短、树叶、花、果实、 种子、动物等 四、教学目标： 1、通过对秋天植物的生长、人和动物活动的变化进行观察、比较，使大多数学生认识秋天天气的特征，并用语言进行描述。 p1EanqFDP