2020大学生心理健康教育期末考试答案1.docVIP

大学生心理健康教育 2020 期末考试 河北农业大学 一、单选题 （题数： 40，共 40.0 分） 1 以下哪一项不是正确的分手处理技巧。 () （ 1.0 分） 1.0 分 窗体顶端 A、 态度暧昧 B、 尊重情感 C、 场合适宜 D、 言辞坦诚 窗体底端 我的答案： A 2 1 “心理健康”是一种处于 () 的心理过程。（ 1.0 分） 1.0 分 窗体顶端 A、 静态平衡 B、 静态失衡 C、 动态失衡 D、 动态平衡 窗体底端 我的答案： D 3 自不知 , 且他不知的“我” , 属于 ( ) 。（ 1.0 分） 1.0 分 窗体顶端 A、 公开的我 B、 2 盲目的我 C、 秘密的我 D、 未知的我 窗体底端 我的答案： D 4 “自我评价过高 , 强调客观理由 , 拒绝接受批评 , 受到质疑好争论 , 好斗 , 甚至有冲动攻击 行为。”属于哪类人格。 ( ) （ 1.0 分） 1.0 分 窗体顶端 A、 强迫型 B、 分裂型 C、 抑郁型 D、 3 偏执型 窗体底端 我的答案： D 5 理性情绪疗法是由美国著名的心理学家 ( ) 提出的。（ 1.0 分） 1.0 分 窗体顶端 A、 埃里克森 B、 艾利斯 C、 斯金纳 D、 罗杰斯 窗体底端 我的答案： B 6 我们需要学会用 ( ) 化解恋爱中的问题（ 1.0 分） 1.0 分 4 窗体顶端 A、 忍让 B、 争辩 C、 沟通 D、 对立 窗体底端 我的答案： C 7 知心朋友大多是在 () 这个阶段建立的 , 这些友谊会维持终身。（ 1.0 分） 1.0 分 窗体顶端 A、 9-12 岁 B、 12-16 岁 5 C、 16-21 岁 D、 岁以上 窗体底端 我的答案： B 8 情绪能够激励人的活动 , 提高人的活动效率 , 属于情绪的 ( ) 功能。（ 1.0 分） 1.0 分 窗体顶端 A、 自我防御功能 B、 社会适应功能 C、 动力功能 D、 强化功能 窗体底端 6 我的答案： C 9 “自我意识比真实自我对于个体行为及人格有着更为重要的作用” , 这句话出自心理学 :( ) （ 1.0 分） 1.0 分 窗体顶端 A、 弗洛伊德 B、 冯特 C、 罗杰斯 D、 荣格 窗体底端 我的答案： C 10 “经过认真的思考和探索 , 我很清楚自己想要什么 , 医生工作最适合我。 ”属于 :() （ 1.0 分） 1.0 分 窗体顶端 A、 7 认同感扩散 B、 认同感早闭 C、 认同感延缓 D、 认同感获得 窗体底端 我的答案： D 11 人脑中主要负责人类视觉的是 () 。（ 1.0 分） 1.0 分 窗体顶端 A、 额叶 B、 颞叶 C、 枕叶 8 D、 顶叶 窗体底端 我的答案： C 12 皮亚杰有关恒河猴的实验证明依恋重要的原因是 () 。（ 1.0 分） 1.0 分 窗体顶端 A、 信任 B、 血缘 C、 温柔 D、 温暖 窗体底端 我的答案： D 13 9 “我正在努力思考未来的工作 , 只是还不太确定自己适合做什么” , 属于 () 。（ 1.0 分） 1.0 分 窗体顶端 A、 认同感延缓 B、 认同感早闭 C、 认同感扩散 D、 认同感获得 窗体底端 我的答案： A 14 “表面服从 , 暗地敷衍、拖延、不予合作。在强烈的依从与敌意的双向冲突中 , 难以平衡。 ” 可能是 ( ) 人格。（ 1.0 分） 1.0 分 窗体顶端 A、 依赖 10 B、 攻击型 C、 偏执型 D、 分裂型 窗体底端 我的答案： B 15 沙赫特的“交往剥夺实验”说明 () 是必不可少的心理健康标准。（ 1.0 分） 1.0 分 窗体顶端 A、 康复能力 B、 自信心 C、 社会交往 D、 11 环境适应能力 窗体底端 我的答案： C 16 法国人浪漫 , 意大利人热情 , 这是受了 () 的影响。（ 1.0 分） 0.0 分 窗体顶端 A、 晕轮效应 B、 刻板印象 C、 投射效应 D、 定势效应 窗体底端 我的答案： A 17 好的人际关系和不好的人际关系分界线叫做 () 。（ 1.0 分） 1.0 分 12 窗体顶端 A、 抉择 B、 判断 C、 临界 D、 有待 窗体底端 我的答案： D 18 把“认识你自己”这句话作为自己哲学原则宣言的是 :( ) （ 1.0 分） 1.0 分 窗体顶端 A、 马克思 B、 爱因斯坦 13 C、 苏格拉底 D、 康德 窗体底端 我的答案： C 19 跟他做朋友你会感觉他的正义感 , 进取心 , 善意与宽容 , 没有什么禁忌 , 但爱憎分明 , 这种 人格属于 ( ) 。（ 1.0 分） 0.0 分 窗体顶端 A、 强迫型 B、 表演 C、 偏执型 D、 分裂型 14 窗体底端 我的答案：