示范校依法治校示范校评估指标体系[共26页].docVIP

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  • 2020-12-15 发布于云南
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示范校依法治校示范校评估指标体系[共26页].doc

PAGE 1 办学思想 学校育人的根本任务。认真贯彻落实中央和自治区相关文件精神,把德育工作摆在素质教育的首位; (25 分) 3、共青团、少先队组织健全,人员配备到位。 3、重视大力加强班主任队伍建设; 1、广泛深入开展爱国主义教育; 2、加强社会主义核心价值观教育; 1、高度重视民族团结教育工作; 1、学校对形势与政策教育重要性认识到位; 2、落实形势与政策教育有教材; 3、落实形势与政策教育形式多样,效果好。 1、学校对自我教育的地位、作用认识到位; 2、积极开展自我教育活动。 1、学生社会实践活动作为必修内容,有时间保障,制定具体的社会实践活动方案; 2、积极开展社区服务、社会调查、公益劳动、志愿者等活动,人员经费有保障; 3、学生社会实践活动情况纳入学生综合素质评价。 2、每学年开展不少于一次的“感恩教育” 、“廉洁教育”、“扫黄打非”、“反邪教警示教育”、“国防教育”、“禁 1. 民主管理和监督机制健全,作用发挥良好。 2. 民主管理和监督机制落实到位。 2. 师生合法权益得到有效保障。 3. 教师和学生申诉机制健全,处理及时、规范。 4. 校内矛盾纠纷调解机制健全。 1、师生行为规范,精神面貌好; 2、校园育人环境好; B7:民族团结(50 分) B8:心理健康(50 分) (1)班主任培训落实有效。 3 分 (1)学校有校风、教风、学风、校训、校旗、校歌,内容

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