新人教版初中七年级数学下册《实数》教案.docxVIP

实数 第一课时 教学目标： 了解无理数和实数的概念， 知道实数和数轴上的点一一对应， 能估算无理数的大小；了解实数的运算法则及运算律，会进行实数的运算。教学重点：实数的意义和实数的分类；实数的运算法则及运算律。 教学难点：体会数轴上的点与实数是一一对应的； 准确地进行实数范 围内的运算。 教学过程 一、导入新课： 使用计算器计算，把下列有理数写成小数的形式，你有什么发现？ 3， 3 ， 47 ， 9 ，11 ，5 5 8 11 9 9 我们发现，上面的有理数都可以写成有限小数或者无限循环小数的形 式，即 3 3.0 ， 二、新课：  3 0.6 ， 47 5.875 ， 9 0.81 ， 11 1.2 ，5 0.5 5 8 11 9 9 1、 任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数的形式。 反 过来，任何有限小数或无限循环小数也都是有理数。 无限不循环小数 又叫无理数， 3也是无理数；有理数和无理数统称为实 数 整数 有理数 有限小数或无限循环小数 实数 分数 无理数 无限不循环小数 像有理数一样， 无理数也有正负之分。 例如 2 ，3 3 ， 是正无理数， 2 ， 3 3 ， 是负无理数。由于非 0 有理数和无理数都有正负之分， 实数也可以这样分类： 正有理数 正实数 正无理数 实数 0 负有理数 负实数 负无理数 2、探究 如图所示，直径为