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班级常规总结范文 班级常规管理经验总结 如何形成良好的班风 高一（ 3）班主任 :訾金城 xx.11 我是高一（3）班的班主任，对于这个班来说，我接班的时间很短， 从 9 月份学生到校，到 11 月中旬学生期中考试结束，只有两个半 月的时间。这个班是从高一（ 1）、（2）班因人数太多二次分出来的 班级。下面我想谈谈自己对该班级管理的一些做法和感受。 我是从今年九月六号开始接手这个班的班主任工作的，之前教过 他们一周的地理课。至今为止我已经和他们相处了近三个月的时间。 这几个月中，这个班的班风一直都很好，全班同学团结互助、关系融 洽、奋发上进、朝气蓬勃，有着良好的班风和浓厚的学习风气；学生 在精神面貌、 行为规范、 心理素质等各方面的表现都得到任课老师和 其他班级同学的认可。学生很懂事，很自觉，很多事情都不用老师过 问，他们就能做得很好， 在班级管理方面也基本上都是他们自己在管 理自己，像板报的更换、值日生的安排、班级常规的落实等我很少参 与，所以工作也比较轻松。 特别是进入期中考试后，所有人的目标都 很明确，就是学会做人、学会生活、学会学习，各方面表现得更加突 出，不论是白天上课还是晚上自习，他们都显示出良好的学风，能够 积极主动的投入到学习中， 过往的老师都说， 看到这个班的学生就仿 佛看到了高考的情形。 回顾这几个月的工作， 我觉得得益于两个方面。 一. 认真选拔班干部