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部 编 版 语 文 八 年 级 上 学 期
期 末 测 试 卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
满分120分 时间120分钟
一、语言知识及其运用(10分)
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A. 簌簌(sù) 婆娑 摩肩接踵(zhǒng) 因地制宜
B. 一绺(lǚ) 嶙峋 不折不挠(náo) 锐不可挡
C. 罅隙(xià) 吹虚 恹恹欲睡(yàn) 抑扬顿挫
D. 悄然(qiǎo) 踌躇 深恶痛疾(è) 杏无消息
2.下列句子加点词语使用不正确的一项是( )
A. 夏天的晚霞像妙手绘制的丹青,精美绝伦。
B. 拜访者们在客厅里正襟危坐地等待着托尔斯泰的接见。
C. 遥想当年,威海湾刘公岛前舳舻相接,旌旗招展,盛极一时。
D. 车子在坑坑洼洼坦荡如砥的道路上行驶了两个多小时才到达目的地。
3.下列句子没有语病的一项是( )
A. 班主任严肃处置了小明欺负班上弱小同学
B. 不可否认网络通信技术没有为我们的生活带来方便。
C. 他的成绩不仅在学校很突出,而且在班里也名列前茅。
D. 脐橙是赣南著名的经济作物,许多当地农民以种植脐橙为生。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①所以说,种善得福,所以根本的解决途径在于努力行善爱惜身体,这才是永久的保富之法。
②反之,如果他本来就体质好,却当成有着重大疾病一样的爱惜身体,他必定会益寿延年。
③我们常说:“人无远虑,必有近忧”。
④眼前光景很好不代表以后很好,原因多半是因为人无远虑。
⑤一个家庭即使富贵至极,他终究挡不住只消福不种福。
⑥比如一个人身体很健康,但若他过度消耗,不注意养生,那大病总有一天会找到他。
A ⑤⑥②①③④ B. ③④⑤⑥②① C. ③④②⑤⑥① D. ⑤⑥①④③②
5.下列与画线句子表意最相近的一项是( )
人生就像峡谷里的一粒种子,只有顽强拼搏,势力生长,才能长出峡谷,看见太阳。如果放弃,就会坠落在峡谷的深处,肯定看不见太阳。
A. 怎么可能看见太阳? B. 肯定不能看见太阳吗?
C. 应该看不见太阳。 D. 肯定能看见太阳吗?
二、古诗文阅读与积累(24分)
阅读古诗,完成下列小题。
山馆①
余靖
野馆萧条晚,凭轩对竹扉。
树藏秋色老,禽带夕阳归。
远岫②穿云翠,畲③田得雨肥。
渊明谁送酒?残菊绕墙飞。
【注释】①山馆:指诗人在曲江的乡居,亦即后文中的“野馆”②远岫(xiù):远处的山恋,岫,峰峦。③畲田:畲(shē),火耕。畲田,焚烧草木,以灰肥田。
6. 下列对诗歌内容的理解不正确的一项是( )
A. 首联交代了时间、地点、所处环境。
B. 颔联写凭轩远眺所见之景:树因秋色更显苍老,倦鸟暮色中低回归巢。
C. 颈联从“穿云翠”、“得雨肥”可见诗人对田园生活的向往之情。
D. 尾联诗人自比陶潜,但陶潜尚有亲友送酒上门,而自己只有残菊相伴,又有谁来嘘寒问暖呢?
7. 下列对诗歌赏析不正确的一项是( )
A. 首联“萧条”一词写出了山馆的寂寥冷清,烘托了诗人内心的孤独凄凉。
B. 颔联以哀景写哀情,是反衬的写法;而颈联则以乐景写哀情,是正衬的写法。
C. 全诗采用由近及远、从景到情的写法,情景交融、浑然一体。
D. 诗歌平淡而精工,深得陶潜、谢眺及王维、孟浩然诗派的旨趣。
阅读下面文言文,完成下列小题。
高凤①,字文通,南阳叶人也。少为书生,家以农亩为业,而专精诵读,昼夜不息。妻尝之田,曝麦于庭②,令凤护鸡。时天暴雨,而凤持竿诵经,不觉潦水③流麦。妻还怪问,凤方悟之。其后遂为名儒,乃教授业于西唐山中。邻里有争财者,持兵而斗,凤往解之,不已,乃脱巾叩头,故请曰:“仁义逊让,柰何④弃之!”于是争者怀感,投兵谢罪。凤年老,执志不倦,名声著闻。太守连召请,恐不得免,自言本巫家,不应为吏,又诈与寡嫂讼田,遂不仕。建初中,将作大匠⑤任隗举凤直言,到公车⑥,托病逃归。推其财产,悉与孤兄子。隐身渔钓,终于家。
【注】①高凤:东汉人。②在庭院中晒麦子。③潦水:积水。④柰何:怎么、怎么办。柰同“奈”。⑤将作大匠:古代官名。⑥公车:汉代官署名。臣民上书、召,都由“公车”接待。
8. 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A. 曝麦/于庭 B. 时天/暴雨
C. 乃/教授业于西唐山中 D. 邻里/有争财者
9. 解释文中加点的词。
(1)怪( ) (2)已( ) (3)举( )
10. 翻译文中画线句子。
(1)其后遂为名儒,乃教授业于西唐山中。
(2)于是争者怀感,投兵谢罪。
11. 从本文看,高凤是一个怎样的人?
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