录播系统对比表各大厂家.docxVIP

注：红色字体部分为贾工的批注。 北京中庆（红外跟踪） 自主知识产权的空间网络定位及跟踪技术， 1路红外发射控制接口； 232串口-PC控制； 232串口 -CAM控制。内置空间网格定位及自动跟踪核心算法， （全教 教师跟踪 室定位） 定位准确，抗干扰性强，内置模拟人工智能的机制和策略，智能化的进行画面调整与切换，符合视觉习惯，并可根据实际需要进行策略设置，老师无需佩戴任何跟踪设置。 自主知识产权的空间网络定位及跟踪技术，学生起立和举手动作并控制跟踪摄像机进行追踪和定位。自动给特写镜 头，当学生坐下时，自动收回镜头，并 学生定位 自动切换到教师画面；学生只需起立，无需操作和安装任何设备。 （特点：弹窗与跟踪是两部分，可以使用不同探测方式。教师到学生区使用学生去定位数五种录制模式，满足不同场合需求 电影模式 资源模式 录制方式 3. 全景模式 全景资源模式同步录制 电影资源模式同步录制 画中画 视频分辨率大小可调 录制效果 分辨率自适应： 600×480～1280×1024 自适应码流技术，单组播转换技术，Windows标准流媒体格式输出，格式有 直播 / 转播方式 WMV、ASF支持 VOD平台发布，支持免插件、免安装 IE 直播和点播。  上海易视（红外跟踪） 教师佩戴领夹式麦克风（集成跟踪感应器），采用连续跟踪摄像系统拍摄老师，跟踪平滑，始终将老师锁定在画面中央，并能够根据主讲人与摄像机距离的变化来改变摄像机的 ZOOM值，不仅可以清晰的拍摄到板书画面，即使老师在整个教室范围内走动也能拍摄到。 采用无线按钮，无需布线，回答时，学生按一下按钮，大教室也可拍摄学生 特写画面 采用无线光电感应，无需布线，在学 生位置下安装感应器，学生发言时，无需任何人员操作，大教室也可拍摄学生特写画面 电影模式 画中画模式 三画面电影模式结合 资源模式 分辨率： 1024×768 400kbp下帧率： 30帧/ 秒 采用 asf 格式直播，使用 media player 播放，延时大约 10秒 采用 h.264 格式直播，使用易视专用 播放器，延时 1秒以内（校园网内使用），并且录制模式可根据用户观看需求自行调节。 人工导播和自动导播方式可以在同一堂 1. 人工导播和自动导播方式可以在同一 堂课内随时切换 课内随时切换（电脑与老师、学生之间 2. 可以远程通过网络实现人工导播 自动导播技术 无缝切换） （鼠标在画面上指引中心位 3. 所框即所得功能（只要鼠标框住要观 置，画面大小可选） 看的区域，摄像机将自动拍摄该区域） 一键上下课、直接控制外围设备电源管 选配 中控 理和信号切换 全场景自动拾音 （采用远距离拾音技 术），7只强指向性专用话筒， 1只鹅颈 2只高灵敏拾音器，最后生成的文件会 话筒。拾音效果更好。采集教师、学生 带有一定的噪音，可以通过调音台调 音频处理 与 发言的声音设备，话筒自动选择开启 整，但是不能完全避免。 关闭，自动调整增益与降噪处理。教师 与学生都无需佩戴任何采音设备。 远程互动 课件发布平台 设备 优点 缺点  多套系统之间可以通过音视频进行交 多套系统之间可以通过音视频进行交 流，实现跨教室的互动教学 流，实现跨教室的互动教学 具有数字为个教研评估系统 具有课程资源管理系统 具有课件发布管理平台 具有后期编辑软件 具有课件自动发布功能 具有可见自动发布功能 资源管理系统软件、录播主机、教师自 动跟踪主机、录播控制面板、智能探测 调音台、高速自动跟踪摄像主机、麦克 接收器、智能探测发射器、学生自动跟 风系统、感应带、高速球机（学生）、 踪主机、全场景自动调音台、鹅颈话筒 无线按钮、无线摄像定位仪、吸顶式麦 、吊装话筒、 DSP反馈消除扩声器、高 克风、编码导播服务器、自动编辑工作 保真音箱、摄像机、嵌入式网络中控、 站、图形图像工作站、直播模块 录播讲台 自主知识产权的跟踪系统和拾音技术， 整个跟踪过程平滑稳定，老师学生无需 支持电影模式、画中画模式、三画面电 佩戴任何设备及操作。真正做到常态化 影模式结合、资源 4种模式同步录制， 教学，跟踪方式无盲区，技术团队雄厚 可以远程通过网络实现人工导播，所框 。全场景全自动拾音方案，几乎完美还 即所得功能。多套系统之间可以通过音 原现场声音。录制模式多样化，图像质 视频进行交流，实现跨教室弧顶教学。 量好，整体方案相当专业，数字为个教 研评估系统完善。 红外跟踪受光线影响。（解决方法：安 异地企业，技术团队跟不上。跟踪系统 装窗帘） （不对，光线没有影响） 不稳定，垃圾画面多。 价格 288000 220000 上海卓越（图像侦测） 北京竞业达（红外跟踪） 采取多机位切换技术，通过运动图像侦测教师在教室中的位置，并发送信号给教师自动跟踪球机，实时驱动球机运转到教师