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下学期小学语文三年级个人教学教研计划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的教育方针，全面推进素质教育；更新教学理念，深化教学改革，努力提高教学质量；以体现学校办学宗旨“一切为了孩子”为目标，使三年级的语文教学水平更上一层楼。 二、教材分析 本册课本主要由“培养良好的学习习惯 （6）”、“课文”、“习作”和“练习”组成。安排了 8 个单元。 每单元安排 “课文” 3— 4 篇，共 26 篇。每单元安排 “习作”一篇，共 8 篇。每单元安排“练习” 1 个，共 8 个。全册安排课文 32 篇，课文分精读、略读两种，本册教材所选的课文内容丰富，体裁多样，为学生学习语文知识，练好语文基本功，接受思想教育，提供了很好的材料。不仅能让学生 了解多方面的知识，接受多方面的教育， 而且还能激发学生的阅读兴趣， 扩大他们的阅读视野。 本册课本仍然采用 分流识字 的方法安排生字，共有生字 550 个，其中要求会写的 300 个，其他的只要求认识，不作考核要求。 本册课文篇幅短小，语言规范，便于学生进行朗读、背诵、复述、说话等训练。插图有助于学生理解课文内容，培养其形象思维能力。 每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容：一是朗读、背诵、默读、复 述等常规训练，意在让学生认认真真地读书， 培养良好的预习习惯， 继续培养语 感，并增加其规范化语言的积累。 二是要求学生用钢笔书写