小学二年级上心理健康辅导《爱惜小生命》活动课教案.docVIP

爱惜小生命 档案馆 小淘气把小石头扔进河里，吓得鱼儿乱游，有的把从市场买来的小蝌蚪放回大自然，有的给小鸟做窝，为 它们营造一个温暖的家，有的把鸟蛋掏走带回家去玩、 、、、、 b5E2RGbCAP 咨询台 1、 谁是大自然爷爷喜欢的孩子，为什么？学生可以点击这些孩子的图像，然后进行回答。 2、 你做的哪些事是大自然爷爷喜欢的，哪些不是大自然爷爷喜欢的？学生可以自由发言。 3、 先给自己在大自然中的表现打上等级（甲、乙、丙、丁） ，再与同位交流为什么给自己评上这 一等级，并取得对方认可。 p1EanqFDPw 4、 老师总结：爱惜小生命，因为我们都是大自然的孩子。 活动区 但他还嫌不好，他最想要的是一座大大的新房子。大熊猫 砍掉了大树林，造起了新房子，大熊的新家更漂亮了，可是窗外没有树林。一天，大熊早餐想吃煮鸡蛋。 他一打开鸡蛋柜，哇！这是怎么回事？原来树被砍光了，太阳把房子晒得跟烘箱一样，鸡蛋变成小鸡了。 春天，大熊开始种树了，这回，大熊最想要的是一大片树林。 DXDiTa9E3d 1、 说说大熊先想要的是什么，后来又想要什么？ 2、 你从大熊的故事中明白了什么？ 3、 教师总结：爱惜小生命，与其和谐共存，共建大自然美丽的家园。 4、 组织学生表演课堂剧《大熊想要什么？》 5、 自编小故事，教师相机指导并选取几则有趣的小故事讲给大家听。 实践园 1、 学生观看，教师讲解环保游戏棋的