八年级生物下册传染病及其预防导学案.docxVIP

word 资料可编辑 第八单元健康地生活 第一章传染病和免疫 第一节 传染病及其预防 导学案 班级 ____________ 姓名 ____________ 学号 ____________ 学习目标： 1、 能举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施 2、 说出艾滋病的病原体、传播途径预防措施 3、 例举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病 重点、难点： 密切联系生活实际，用身边的事例来引导学生分析，理解流行的 三个环节以及预防的措施。 导学过程： 学生用 20 分钟时间阅读课本 P68— 72，并自主完成导学案，再用 5 分钟讨论交流。 老师将用 10 分钟时间帮助学生巩固整理导学案以及 本堂课程的知识点，并在 5 分钟内完成课堂检测，剩下 5 分钟小结。 自主学习及合作探究： 一、自主学习（思维启动）： 1、传染病是由 _____________引起的，能在人与人之间和人与动物之 间传播的疾病。 具有 _____________性和 ______________性的特点。 2、传染病能够在人群中 ______________，必须同时具备 _________________ 、 ________________ 和 ______________三个环节。缺少其中 ______________，传染病就 ________________ 不起来。 试题试卷 参考学习