青年教师演讲稿(共9篇).pptxVIP

篇一：青年教师演讲稿 青年教师演讲比赛 奉献在左，幸福在右 柳州市革新路第一小学：马慧 奉献是什么？奉献是罗隐的“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”；奉献是李 商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；奉献是龚自珍的“落红不是无情物， 化作春泥更护花”。若要奉献，就得学会有这样的精神。但其实，奉献不需要那样 的轰轰烈烈，只要拿出你的一颗有爱之心。 人们常用各种诗句来讴歌教师的无私奉献，一生的兢兢业业，一世的勤勤恳 恳，却总伴随着辛酸和血泪。他们的奉献是那么另人感动，却又那么另人心痛：为 什么奉献只是一条单行道，有去无回？为什么崇高总是连着悲壮？为什么我们不 能在奉献的同时也壮大自己？为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福 相伴？老师们，让我们选择一种全新的生活方式吧：奉献在左，幸福在右！ 作为革新一小的一员，在这所精英荟萃的学校里，我只是一名很普通的教师。 我没有丰富的教学经验，没有娴熟的教学技术，没有引以为荣的教学实绩。但是 我有感动、我有爱。爱促使我不断学习，汲取知识的力量，好为一个个可爱的孩子 指引方向；感动促使我不断努力、开拓创新，好为我们革一做更大的贡献。在这 里，从不缺少教学经验丰富的教师，我要向他们学习，学习渊博的知识功底和自 如驾驭课堂的潇洒；这里也从不缺少品德高尚，师风优良的教师，我要向他们学 习，学习淡泊名利、无私奉献的洒脱；这里更不缺乏爱生如子、教生如子的教师， 我更要向他们学习，学习博大的爱心、宽广的胸怀！ 也许有人会问：你把青春都奉献给了别人，那你自己得到了什么？你那微不 足道的奉献，能带你进入一线教师的行列么？是的，我奉献得很少，但有更多的 人却奉献得远比我多！他们勤勤恳恳默默无闻，奉献给孩子们的又何止是青春， 甚至是一生！ 奉献是一种发自内心的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜。日子久了，它就会萦绕 成一团幸福，紧紧裹住你的灵魂。 美国某大学一份对“幸福”的调查报告显示：大部分感到幸福的人是在工作 中，是那些因工作而特别忙碌的人??而不是有太多休闲时间的人。真正的幸福感 是对自己的生活感到充实、满意的一种积极状态。这样说来，教师真的是幸福的 工作者！ 最后我想说：工作中的人是美丽的。他们缘何而美丽？那是因为他们专注， 因为他们目的明确，因为他们浑身散发着价值的光芒。当辛勤的工作日见成效， 当发现孩子们正一点点的进步，这种巨大的幸福感难道还不够吗？ 篇二：新青年教师演讲稿 教师节新青年代表发言稿 各位领导、各位老师，大家好！ 在这凉风习习、金秋送爽的日子，我们很高兴地迎来了第 n 个教师节。这是 一个特殊的日子，它标志着我们教师这个职业，拜托被歧视、不足常人挂齿的地 位，一跃成为社会乃至国家的一种支柱性的、不容忽视、不可获取的职业。在这 里，我很荣幸代表某校的新青年教师在喜庆第 n 个教师节大会上发言。首先，恭 祝在做的全体教师节日快乐，并由衷地问上一声：你们辛苦了！ 偶尔在一本杂志上看到一位作者由旧社会教员情况撰写的嵌十联，联系现实， 结合身边一些老教师体会，教师的辛苦实在让人感叹，也真可谓：一身 平价布，;二袖粉笔灰，三十尚未娶，四季常皱眉，五更便起身，六旬方可息，七天无星期， 八方谁认识，九等贱民体，十足做嫁衣。此嵌十联读起来实在让人心有戚戚然。再 对此细想，做一名现代教员，也实在是一件可幸的事情。但同时也不得不面对现 代教师面临的现状与挑战—— 随着科技的进步和现代素质教育的呼声日益高涨，社会对人才需求的标准决 定了教师教学的目的、内容及方式都要着眼于四有的新人才标准，为明日的国家 建设准备合格的专门的人才。新世纪、新课程、新教材，也决定着今天的教师不再 是灌注知识的教书匠，而要成为懂得现代教育理念、通晓现代教育技巧和方法， 精研新课标的教材教法，谙熟现代学生心理特点及需求的学者和教育家。 我们年轻教师，浑身燃烧着年轻的热情与激情，但因其阅历与教历的疏浅，未知 领域也就愈大愈深，需要不断补充、提高和完善的东西还很多很多。面对知识信 息日新月异的今天，我们应该深知：只有谦虚地不断地多请教，向老教师探讨经 验交流方法、心得，才能具备足够丰富的只是，足够宽阔的胸怀，足够高明的能 耐，方可有效地实施科学的、艺术“教学”，才能真正教会学生主动、积极地求学， 培养出真正符合现代社会需求的“五学会人才”！ 加之，现在社会，一个孩子牵系着学校、家庭、社会及国家各方的命脉，我们 必须不断鞭策和警戒自己，要尽其能、尽其力、尽其才地去干好工作，以不负各方 重望。从而让自己在这竞争残酷激烈的职业竞技场上留保一席之地。 最后，我在这个庄重的日子，代表所