初中-英语-仁爱版-八年级上册-马会芬U2T1SA.docVIP

Unit 2 Topic 1 Section A 本课是第二单元第一课题的第一课时，在复习了What’s wrong?的问答的基础上，进一步围绕生病及建议展开讨论和学习。本课的设计体现任务型教学并且融合知识的复习、呈现、练习和巩固为一体。本课从学生实际出发，对教材进行了必要的调整。为了在45分钟内更好更有效地实现教学目标，把教学顺序安排为： 课前检测：在平板上进行单词的预习检测，表扬优秀的，鼓励较不好的。 新单词：toothache,dentist,backache,headache,suggest,fever,cough,stomachache,coffee,tea,enough,boil,lift 一、引—— ①根据生病的图片，用已学句型 What’s wrong with you? 引出新句型 What’s the matter with you? ②用概念图，帮助学生整理归纳表达疾病的短语：have a cold,have a fever,have a cough,have headache,have a toothache,have a backache,have a stoachache ③根据图片进行对话练习。 二、学—— 听录音1c，给图片排列正确的顺序，让学生初步了解表达生病的 对话。 A：What’s wrong with you? B:I have a