电子科技大学课程《教案》编写基本要求.pdfVIP

电子科技大学课程《教案》编写基本要求 电子科技大学课程《教案》编写基本要求 教案是教学大纲、课程方案的具体细化并精心设计的授课框 架 ,是教师以教材章节和课时为单位编写的教学具体方案，是课堂讲 授的重要依据，认真编写教案是保证教学质量的必要措施。因此每一 位任课教师在接受课程教学任务后，在授课之前均须认真编写好所任 课程的教案。 一、教案编写的原则 1、尊重规律性：教案是教师对课堂教学活动的整体安排，是课 堂教学的基础，是提高教学质量和教学效果重要保证。教案一般包括 班级、学科名称、课时的教学目的、课程的类型、课程的进程 （包括 教学内容、教学方法、时间分配、作业、师生活动设计）、教具等。 2、符合科学性、富于独特性：编写教案应以课程的教学大纲为 依据，在深入钻研教材，了解学生基本情况的基础上，根据每门课程 的内容和特点，结合教师多年积累的教学经验和形成的教学风格，充 分发挥教师个性、特点和才华，编写出具有自身特色的教案。 3、注重差异性：教案既不同于教学大纲，也不等同于讲稿（或 讲课提纲）。教学大纲是对课程的总体要求，而教案则是实现教学大 纲的具体细化并精心设计的授课框架。讲稿 （或讲课提纲）是丰富和 内化教案中的