【精选】小学语文识字写字教学的有效性研究.docVIP

小学语文识字写字教学的有效性研究 一、问题的提出 识字写字是阅读和写作的基础，识字写字教学贯穿于整个小学语文阶段。 教学标准指出：整个小学阶段要求学生认识 3500 个常用汉字，其中会写 2500 个，而仅低年级就要求认识 1600— 1800 个常用汉字， 会写 800— 1000 个汉字，低年级的识字量和写字量占整个小学阶段的二分之一左右。由此 可见，低年级的识字写字教学是课堂教学的主要任务。可是目前识字写字 教学的现状却不容乐观， 学生普遍识字质量不高， 错别字多， 写的字又差，老师们头疼，家长们不满。如何让学生轻松、愉快地学习生字，真正做到 读得准、认得清、记得牢，写得好，提高识字写