花城版小学音乐五年级上册第7课第1课时《我们多么幸福》教学课件.pptVIP

我们多么幸福 花城版 五年级上 新知导入 同学们，能把你们觉得幸福的事情和老师说一下吗？ 欣赏歌曲 欣赏歌曲 表现了作为一个学生的骄傲，更表现出了身在和平时代我们生活的幸福 听了这首歌曲，你们有什么样的感受？歌曲歌唱了什么内容？ 作词：金帆 作曲：郑律成 这首动听的歌曲是由我国著名的作曲家郑律成在1955年为我们小朋友创作的儿童歌曲。歌曲采用活泼欢快地情绪发自内心地歌唱了我们是多么的幸福，展示了少年儿童奋发向上的精神面貌。 郑律成 作品介绍 教师范唱 请同学带着问题，随音乐边欣赏边律动 这首歌曲是几拍子的？强弱规律是什么？ 音乐的情绪是欢快活泼的还是比较抒情的？ 欢快、活泼 三 拍 子 欣赏歌曲 我是小小思考家： 强 弱 弱 ●○○ 旋律 拍手 拍腿 基础训练 节奏练习 ● ○ ○ ● ○ ○ ● ○ ○ ● ○ ○ 做一做 二声部练习 歌曲学唱 跟着老师伴奏，用”LA”的音模唱歌曲旋律。 新知讲解 读一读 请同学按节奏读歌词，注意谱与词的对应关系 歌曲学唱 跟老师的伴奏唱一唱歌词 歌曲学唱 请按声部完整的演唱歌曲 新知讲解 歌曲分析 速度 力度 情绪 歌词寓意 第一乐段 稍快 mf 活泼地 表现出少年儿童在祖国怀抱中幸福生活的情境 第二乐段 稍快 f 兴奋地 表现出在校园里天天向上、快乐学习瓣幸福感