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(1.下列各组词语中读音和书写完全正确的一项是(2?分)? )
(
A.争研(yán)斗艳 麻木不仁(rén) B.虬(qiú)?枝 漠
(mò)不关心
C.狭獈(ài) 坦荡如砥(dǐ) D.贪婪(lǎn) 心
无旁骛(wù)
2.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(?2?分)( )
A.在会上,小明酝酿了一下,发表了自己的意见。
B.神舟六号载人飞船是中国航天史上承前启后重要的一步。
C.60?年的春华秋实,60?年的努力,祖国发生了翻天覆地的变
化。
D.在草原上,星罗棋布着好几座美丽的蒙古包。
3.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(?2?分)( )
. . .策之不以其道,食
. . .
而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其?真不知马也。
A.策,竹制的马鞭,这里指驱使。 B.食:同“饲”,喂养。
C.之:音节助词。 D.其:难道,表反问
语气。
4.下列各句中没有语病的一项是(2?分)( )
A.据世界野生动物保护协会的最新统计,目前全世界的动物园
总数至少有?900?家以上。
B.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题
的情景。
C.不管鸟儿的翅膀多么完美,如不借助空气,鸟儿永远无法飞
上蓝天。
D.在阅读文学名著过程中,常常能够使我们明白许多做人的道
理,悟出世间人生的真谛。
5.在下面语段的空白处依次填入的一组句子,排序正确的一项是
(2?分)( )
生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们
可以是编剧,把生活变成我们想要的体裁:那些风花雪月的浪漫
可以改编成诗歌,那些柴米油盐的琐碎 ,那些坎坷不平的
经历 。让你的人生时而像水一样流淌, ,时而像
山路一样跌宕起伏, 。生活是一座杂乱无章的素材库,我
们要做的,就是努力使自己成为一个优秀的编剧。
①峰回路转,柳暗花明 ②可以改编成散文 ③悠闲而又充
满诗意 ④可以改编成小说
A.②①④③ B.②④①③ C.④②③① D.②④
③①
二、阅读与赏析(共?44?分)
(一)(12?分)
彭越者,昌邑人也,字仲。常渔钜野泽中,为群盗。陈胜、
项梁之起,少年或谓越曰:“诸豪杰相立畔秦,仲可以来,亦效之。”
彭越曰:“两龙方斗,且待之。”居岁余,泽间少年相聚百余人,往
从彭越,曰:“请仲为长。”越谢曰:“臣不愿与诸君。”少年强请,
乃许。与期旦日日出会,后期者斩。旦日日出,十余人后,后者
至日中。于是越谢曰:“臣老,诸君强以为长。今期而多后,不可
尽诛,诛最后者一人。”令校长斩之。设坛祭,乃令徒属。徒属皆
大惊,畏越,莫敢仰视。
汉王追楚,为项籍所败固陵。汉王乃发使使彭越,如留侯策。
使者至,彭越乃悉引兵会垓下,遂破楚。项籍已死。春,立彭越
为梁王。十年秋,陈豨反代地,高帝自往击,至邯郸,征兵梁王。
梁王称病,使将将兵诣邯郸。高帝怒,使人让(责备)梁王。梁
王恐,欲自往谢。其将扈辄曰:“王始不往,见让而往,往则为禽
矣。不如遂发兵反。”梁王不听,称病。梁王怒其太仆,欲斩之。
太仆亡走汉,告梁王与扈辄谋反。于是上使使掩梁王,梁王不觉,
捕梁王,囚之洛阳。上赦以为庶人,传处蜀青衣。西至郑,逢吕
后从长安来,欲之洛阳,道见彭王。吕后白上曰:彭王壮士,今
徙之蜀,此自遣患,不如遂诛之。”上乃可,遂夷越宗族,国除。
(选自《史记?
彭越列传》,有删节)
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和用法相同的一项是(2?分)( )
A.蜡和纸灰之类冒之 B.有奇字素无备者,旋刻之 C.至
之市 D.无案牍之劳形
7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(?2?分)
( )
A.彭越曾经做过强盗,却极富军事才能。面对“泽间少年”及其众
人,他以“后期者斩”予以约束;以诛最后者一人,来杀一儆百,震
慑了这伙亡命之徒。
B.彭越虽是一介武夫,但有勇有谋,在高帝讨伐陈豨时,他按兵
不动,想借机谋反。
C.刘邦既有雄才大略,又很阴险,功臣彭越被诛与韩信被诛都耐
人寻味,正如韩信所言:“狡兔死,良狗烹;高鸟尽,良弓藏;敌国
破,谋臣亡。”
D.彭越攻城略地,屡立战功,一生轰轰烈烈,仅仅因汉王征兵未
亲自前往就获罪,后又由于吕后进“诛之”言,而遭到夷其宗族的命
运。
8.解释下列句中加
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