七年级上册生物《细胞的分裂与分化》教案.pdfVIP

第2单元 第4章 生物体的组成 第一节 细胞的分裂和分化 教学目标： 1．说出细胞分裂的基本过程。 2．描述生物的生长现象与细胞数目增多，体积增大有关。（重点） 3．描述动植物细胞的分化过程以及通过分化形成组织的过程。（重点） 4．识别植物体的主要组织和人体的基本组织 教学重点与难点： 1、说出细胞分裂过程中染色体的大致变化。 2、描述细胞的分化现象。 教学过程： 教学内容 教师活动 学生活动 [引言]：知道人是由什么发育而来的吗？那么有同学回答出：细胞，受精卵。 一个受精卵是如何发育成人体的？一粒小小 的种子又何以能生长成参天的大树？生物体 一般都有生长现象，但同学们有没有想过生 议论纷纷。 导入新课 物体为什么能由小长大？ [小结]：细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长思考认同生物体是由细胞构成 使细胞体积增大。 的，生物体的长大与细胞数目增 多和体积增大有关。 直观地发现细胞分裂就是一个细 [补充小知识]：在细胞核内容易被碱性染料染 胞分成两个细胞的过程。 成深色的串珠状细丝，称为染色质。在细胞 细胞分裂 有丝分裂过程中，染色质细丝高度浓缩形成 小组进行讨论，结合书上相关介 在光学显微镜下可见的染色体。染色质和染 绍。 色体是细胞内同一物质在不同时期的两种形 回答：1．染色体是细胞分裂过程 态。 中最明显的变化。 [想一想]：请同学们仔细观看，并思考以下问 2．细胞分裂过程分5个时期。 题： 3．几位同学进行描述，互相补充。 1.细胞分裂过程中最明显的变化是什么? 4．细胞分裂使细胞数目增多，并 2.你能给细胞分裂过程分几个时期? 保证亲代的遗传信息传递到子 3.尝试描述细胞分裂的基本过程。 代。 4.细胞分裂与生物体长大有什么关系？