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个人收集整理 仅供参考学习 考研阅读理解整体解题思路 时间安排 1 ： 1 ，解题步骤四步走。 一、 时间安排 1： 1 指 1:1 原则，读文章的时间和做题时间一样，要求精读。 二、 解题步骤四步走 1 、 扫描题干，画出关键词 2 、 通读全文，抓住中心 （1 ） 通读全文 ①首段原则：文章的第一段逐句读明白，可以反复和回读。首段的作用 :1.中心段 ;2. 抛 砖引玉 ②首末句原则：其余各段的段首句、段尾句要细读，其余各句保持正常阅读。 （2 ） 抓住中心 ① What ’sthe main idea of the passage? 文章主要讲了些什么？ ②文章中有无提到核心概念 ③作者的大致态度 3 、 仔细审题，返回原文（定位） ①关键词定位原则：由题干出发，寻找题干中的关键词。首选大写字母、数字等，其 次是表示时间、地点、人物的词。 ②自然段定位原则 ③长难句定位原则 重叠选项，斟酌答案。 1 个人收集整理 仅供参考学习 九大题型的解题思路 一.细节事实题 1.标志 : 以 5个 W、1个 H提问的。 (1).题干中明确提到时间 ,地点 ,人物等细节信息 (2).针对文章中的一句活几句发问 (3)题干和选项之间是因果关系 2.做题的关键：在于返回原文 (1)根据题干中的时间、地点、人物、关键词返回原文 (2)可根据出题顺序返回原文 (60% 的准确度 ) (3)可根据题干中的重点词或同义词返回原文 (4)找原文中的长难句定位 (最没办法的办法 ) 3.细节事实题选项的迷惑手段 : 正反混淆 颠倒因果 扩大范围 常识判断 (5 ）偷换概念 二.例证题 2 个人收集整理 仅供参考学习 、标志 在 题 干 中 出 现 :case/ example/ illu***ation /demon***ation/ exemplify /demon***ate /illu***ate 、解题关键： 不在于是否看懂例子 ,而在于是否能找到例子支持的论点。 、具体解题思路： 首先返回原文定位例子， 80% 向上 ,20% 向下搜索该例子支持的论点。 4 、在四个选项中寻找与论点表述最一致 ,意思最接近的一个作为正确答案 、错误答案的设计方式： 就事论事；混淆论点与论据；列举无关常识。 三 词汇题 、标志 在题干中明确指出原文中某处的单词或词组 ,要求辨别其意思 2 、解题关键： 该单词本身的意思并不重要 ,重要的是该单词上下文。如果该单词是认识的大纲词汇 , 则其字面意思或者说该单词大纲中的意思必然不是正确答案。 其正确答案理应是根据上下文 推测出的一个更加深刻的含义，此含义也许跟那个单词的意思没有任何关系。 、具体解题方法： 做题时使用两种方法从上下文进行推 3 个人收集整理 仅供参考学习 （ 1 ） 代入替换法 （ 2 ） 找与上下文所出现的观点意思接近的词 / 词组。 四、句子理解题 1 、 标志特征 在题干中明确指出原文中的某句话要求理解其意思 、做题关键： 关键在于返回原文，对该句子进行语法、句法、词法的解析，精确理解该句的深刻含 义。 、注意： 做此类题目时重要的并不是上下文 ,而是句子本身。正确答案与原句之间是一个同义关 系,其中没有任何推理过程。正确选项不含有过于绝对化的词语。 五、指代题 1、标志 ： 在题干中明确指出原文中某个指代词要求辨别其指代关系。 常考的指代词有三个： it / that / when 、做题的步骤： 1 ）首先返回原文定位该指代词 ,并且 90% 向上 ,10% 向下搜索其指代的词、词组或句 子。 2 ）在四个选项中找出与所找到的词、 词组或句子意思最接近的一个同义关系作为答 4 个人收集整理 仅供参考学习 案。 六 推理题 1 、标志： 出现的两个关键词： infer / imply 2 、整体思路 绝大多数推理题的答案是原文中心意思的同义表达 ,正确答案与原文之间没有任何推理 关系。 做题时可以寻找四个选项中三错一对的关系。 3 、 如果四个选项中有两个或两个以上的选项都是成立的推理步骤 ,那么与原文最接近、所 用推理步骤最少的选项是正确答案。 、注意那些话中有话的间接表达句，这些句子往往采用说半句话、打比喻、反着说的方式 让考生有推理的余地。 特别注意含义深刻或结构复杂的句子， 因为对作者所表达的意思不能一下子看透的长难句经常是命题所在。 七 作者态度题 、标志 含有 attitude / deem the author believes/seems/considers/regards 、作者态度只分为三大类 支持 ,赞同 ,乐观 客观 ,中立 反对 ,批评 ,怀疑 ,悲观 5 个人收集整理 仅供参考学习 除此之外，没有任何其他的态度。 、有些选项是