关于小学生的社会调查报告.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 导语：社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题，进行深入细致地调查研究，然后把调查研究得来的情况真实地表述出来，以反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展的规律，向人们提供经验教训和改进办法，为有关部门提供决策依据，为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。以下是整理关于小学生的社会调查报告，以供参考。 了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。 20XX年7月至9月。 虹星桥小学六年级学生50名。 1）观察法：仔细观察不文明语言何时出现及内容。 2）谈话法：通过谈话了解有些学生为什么说话不文明，并分析原因。 1）小学生为什么说话不文明： 由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，说话会口不择言，一般都是发生在男生身上。 由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不雅的绰号。 很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪，对某件事情不满的时候，甚至难过的时候。 还有大部分人表示，不文明语言是从长辈、周围人的嘴里听来的，有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。 2）小学生讲不文明语言后心理表现或想法： 心里有一种莫名其妙的舒服感。 有时边说边大笑，作为一种发泄的方式。 听到周围的人讲过文明语言，所以不认为有什么不对的地方。 3）小学生什么时候会说话不文明： 玩的时候：做游戏时有些人